รูปแบบการบริหารเพือเสริมสร้างสมรรถนะการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ของครู ตามแนวทางของสถาบันทดสอบการศึกษาแห่งชาติ (องค์การมหาชน) ในโรงเรียนมัธยมศึกษา
รูปแบบการบริหารเพือเสริมสร้างสมรรถนะการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ของครู ตามแนวทางของสถาบันทดสอบการศึกษาแห่งชาติ (องค์การมหาชน) ในโรงเรียนมัธยมศึกษา
ชื่อเรื่อง :
รูปแบบการบริหารเพือเสริมสร้างสมรรถนะการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ของครู ตามแนวทางของสถาบันทดสอบการศึกษาแห่งชาติ (องค์การมหาชน) ในโรงเรียนมัธยมศึกษา
ปี :
2558
หมวด :
วิทยานิพนธ์
ผู้แต่ง :
สรปรัชญ์ ไวกสิกรณ์
ผู้แต่งร่วม :
ปราศรัย ประวัติรุ่งเรือง
Creative Commons : CC

Attribution

Non-Commercial

No Derivative Works
อนุญาตให้เผยแพร่ ไม่อนุญาตให้ใช้เพื่อการค้า ไม่อนุญาตให้เปลี่ยนแปลงเนื้อหา

สรปรัชญ์ ไวกสิกรณ์. 2558. รูปแบบการบริหารเพือเสริมสร้างสมรรถนะการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ของครู ตามแนวทางของสถาบันทดสอบการศึกษาแห่งชาติ (องค์การมหาชน) ในโรงเรียนมัธยมศึกษา. , มหาวิทยาลัยนอร์ทกรุงเทพ;

สรปรัชญ์ ไวกสิกรณ์. (2558) รูปแบบการบริหารเพือเสริมสร้างสมรรถนะการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ของครู ตามแนวทางของสถาบันทดสอบการศึกษาแห่งชาติ (องค์การมหาชน) ในโรงเรียนมัธยมศึกษา . มหาวิทยาลัยนอร์ทกรุงเทพ/กรุงเทพฯ.

สรปรัชญ์ ไวกสิกรณ์. รูปแบบการบริหารเพือเสริมสร้างสมรรถนะการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ของครู ตามแนวทางของสถาบันทดสอบการศึกษาแห่งชาติ (องค์การมหาชน) ในโรงเรียนมัธยมศึกษา. . กรุงเทพฯ:มหาวิทยาลัยนอร์ทกรุงเทพ, 2558.

สรปรัชญ์ ไวกสิกรณ์. (2558) รูปแบบการบริหารเพือเสริมสร้างสมรรถนะการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ของครู ตามแนวทางของสถาบันทดสอบการศึกษาแห่งชาติ (องค์การมหาชน) ในโรงเรียนมัธยมศึกษา . มหาวิทยาลัยนอร์ทกรุงเทพ/กรุงเทพฯ.

เอกสารดาวน์โหลด
Abstract :
Full-Text :
จำนวนดาวน์โหลด
Abstract :
 2
Full-Text :
 241
Digital File :
 0
จำนวนดาวน์โหลดเพื่อใช้ประโยชน์
นโยบาย :
 93
วิชาการ :
 150
สังคม/ชุมชน :
 0
พาณิชย์/อุตสาหกรรม :
 0