ศูนย์ข้อมูลการวิจัย Digital "วช."

ผลของการสอนโดยใช้งานปฏิบัติเป็นฐานในการเรียนรู้ ที่มีต่อความสามารถในการใช้ภาษาอังกฤษ เพื่อการสื่อสารของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

ชื่อเรื่อง :

ปี :

2547

หมวด :

วิทยานิพนธ์

ผู้แต่ง :

ชินณเพ็ญ รัตนวงศ์

ผู้แต่งร่วม :

ชินณเพ็ญ รัตนวงศ์. 2547. ผลของการสอนโดยใช้งานปฏิบัติเป็นฐานในการเรียนรู้ ที่มีต่อความสามารถในการใช้ภาษาอังกฤษ เพื่อการสื่อสารของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6. สาขาวิชาประถมศึกษา, จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย;

ชินณเพ็ญ รัตนวงศ์. (2547) ผลของการสอนโดยใช้งานปฏิบัติเป็นฐานในการเรียนรู้ ที่มีต่อความสามารถในการใช้ภาษาอังกฤษ เพื่อการสื่อสารของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 . จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย/กรุงเทพฯ.

ชินณเพ็ญ รัตนวงศ์. ผลของการสอนโดยใช้งานปฏิบัติเป็นฐานในการเรียนรู้ ที่มีต่อความสามารถในการใช้ภาษาอังกฤษ เพื่อการสื่อสารของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6. . กรุงเทพฯ:จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2547.

เอกสารดาวน์โหลด

Abstract :

Download (PDF)

จำนวนดาวน์โหลด

Abstract :

Full-Text :

Digital File :

จำนวนดาวน์โหลดเพื่อใช้ประโยชน์

นโยบาย :

วิชาการ :

สังคม/ชุมชน :

พาณิชย์/อุตสาหกรรม :

การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และความสนใจในการเรียนวิชาภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ที่ได้รับการสอนโดยใช้หลักการเรียนเพื่อรู้แจ้ง...

กรองทอง โพธิ์ทอง

ความสามารถในการอ่านภาษาอังกฤษในระดับถ่ายโอน สื่อสารและวิเคราะห์วิจารณ์ ของนักศึกษาชั้นปีที่หนึ่งในวิทยาลัยการค้า

คนึงนิจ รัตนภิญโญพงษ์

ผลของประโยคหลักที่มีต่อการอ่านจับใจความสำคัญระดับอนุเฉท ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4

คำพูล ชูชาติ

สำนักงานการวิจัยแห่งชาติ (วช.)	National Research Council of Thailand (NRCT)
196 ถนนพหลโยธิน เขตจตุจักร กรุงเทพฯ 10900	196 Paholyotin rd., Chatuchak, Bangkok 10900
โทร. 02-561-2445 ต่อ 711, 712 \| dric@nrct.go.th	Tel.02-561-2445 ext. 712, 714 \| dric@nrct.go.th