สิทธิกร สุมาลี. 2545. การศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างความรู้กับเจตคติต่อการประเมินผู้เรียนตามสภาพจริงของครูผู้สอนในโรงเรียนของอัครสังฆมณฑลกรุงเทพฯ เขต 2. สาขาวิชาการวัดและประเมินผลการศึกษา, มหาวิทยาลัยรามคำแหง; DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/RU.the.2002.180
สิทธิกร สุมาลี. (2545) การศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างความรู้กับเจตคติต่อการประเมินผู้เรียนตามสภาพจริงของครูผู้สอนในโรงเรียนของอัครสังฆมณฑลกรุงเทพฯ เขต 2 . มหาวิทยาลัยรามคำแหง/กรุงเทพฯ. DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/RU.the.2002.180
สิทธิกร สุมาลี. การศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างความรู้กับเจตคติต่อการประเมินผู้เรียนตามสภาพจริงของครูผู้สอนในโรงเรียนของอัครสังฆมณฑลกรุงเทพฯ เขต 2. . กรุงเทพฯ:มหาวิทยาลัยรามคำแหง, 2545. DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/RU.the.2002.180
สิทธิกร สุมาลี. (2545) การศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างความรู้กับเจตคติต่อการประเมินผู้เรียนตามสภาพจริงของครูผู้สอนในโรงเรียนของอัครสังฆมณฑลกรุงเทพฯ เขต 2 . มหาวิทยาลัยรามคำแหง/กรุงเทพฯ. DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/RU.the.2002.180