ยุวธิดา ชาปัญญา. 2546. การพัฒนาแผนการจัดประสบการณ์โดยใช้การมีส่วนร่วมของวิทยากรในชุมชนเพื่อส่งเสริมพัฒนาการทางสังคม สำหรับเด็กระดับก่อนประถมศึกษา กรณีศึกษา : โรงเรียนบ้านดงเค็ง จังหวัดขอนแก่น. สาขาวิชาหลักสูตรและการสอน, มหาวิทยาลัยขอนแก่น; DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/KKU.the.2003.171
ยุวธิดา ชาปัญญา. (2546) การพัฒนาแผนการจัดประสบการณ์โดยใช้การมีส่วนร่วมของวิทยากรในชุมชนเพื่อส่งเสริมพัฒนาการทางสังคม สำหรับเด็กระดับก่อนประถมศึกษา กรณีศึกษา : โรงเรียนบ้านดงเค็ง จังหวัดขอนแก่น . มหาวิทยาลัยขอนแก่น/ขอนแก่น. DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/KKU.the.2003.171
ยุวธิดา ชาปัญญา. การพัฒนาแผนการจัดประสบการณ์โดยใช้การมีส่วนร่วมของวิทยากรในชุมชนเพื่อส่งเสริมพัฒนาการทางสังคม สำหรับเด็กระดับก่อนประถมศึกษา กรณีศึกษา : โรงเรียนบ้านดงเค็ง จังหวัดขอนแก่น. . ขอนแก่น:มหาวิทยาลัยขอนแก่น, 2546. DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/KKU.the.2003.171
ยุวธิดา ชาปัญญา. (2546) การพัฒนาแผนการจัดประสบการณ์โดยใช้การมีส่วนร่วมของวิทยากรในชุมชนเพื่อส่งเสริมพัฒนาการทางสังคม สำหรับเด็กระดับก่อนประถมศึกษา กรณีศึกษา : โรงเรียนบ้านดงเค็ง จังหวัดขอนแก่น . มหาวิทยาลัยขอนแก่น/ขอนแก่น. DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/KKU.the.2003.171