สภาพการพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา ตามหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐานพุทธศักราช 2544 กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ในโรงเรียนนำร่องและโรงเรียนเครือข่าย จังหวัดกาฬสินธุ์
สภาพการพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา ตามหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐานพุทธศักราช 2544 กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ในโรงเรียนนำร่องและโรงเรียนเครือข่าย จังหวัดกาฬสินธุ์
ชื่อเรื่อง :
สภาพการพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา ตามหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐานพุทธศักราช 2544 กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ในโรงเรียนนำร่องและโรงเรียนเครือข่าย จังหวัดกาฬสินธุ์
ปี :
2546
หมวด :
วิทยานิพนธ์
ผู้แต่ง :
พิชชยา อุทโท
ผู้แต่งร่วม :
-

พิชชยา อุทโท. 2546. สภาพการพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา ตามหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐานพุทธศักราช 2544 กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ในโรงเรียนนำร่องและโรงเรียนเครือข่าย จังหวัดกาฬสินธุ์. สาขาวิชาสังคมศึกษา, มหาวิทยาลัยขอนแก่น;

พิชชยา อุทโท. (2546) สภาพการพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา ตามหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐานพุทธศักราช 2544 กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ในโรงเรียนนำร่องและโรงเรียนเครือข่าย จังหวัดกาฬสินธุ์ . มหาวิทยาลัยขอนแก่น/ขอนแก่น.

พิชชยา อุทโท. สภาพการพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา ตามหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐานพุทธศักราช 2544 กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ในโรงเรียนนำร่องและโรงเรียนเครือข่าย จังหวัดกาฬสินธุ์. . ขอนแก่น:มหาวิทยาลัยขอนแก่น, 2546.

พิชชยา อุทโท. (2546) สภาพการพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา ตามหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐานพุทธศักราช 2544 กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ในโรงเรียนนำร่องและโรงเรียนเครือข่าย จังหวัดกาฬสินธุ์ . มหาวิทยาลัยขอนแก่น/ขอนแก่น.

เอกสารดาวน์โหลด
Abstract :
จำนวนดาวน์โหลด
Abstract :
 2
Full-Text :
 0
Digital File :
 0
จำนวนดาวน์โหลดเพื่อใช้ประโยชน์
นโยบาย :
 0
วิชาการ :
 2
สังคม/ชุมชน :
 0
พาณิชย์/อุตสาหกรรม :
 0