ผลของการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนตามรูปแบบแวนฮีลี่ที่มีต่อความคิดทางเรขาคณิตของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
ผลของการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนตามรูปแบบแวนฮีลี่ที่มีต่อความคิดทางเรขาคณิตของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
ชื่อเรื่อง :
ผลของการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนตามรูปแบบแวนฮีลี่ที่มีต่อความคิดทางเรขาคณิตของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
ปี :
2545
หมวด :
วิทยานิพนธ์
ผู้แต่ง :
กุลยา เหมวัสดุกิจ
ผู้แต่งร่วม :
-

กุลยา เหมวัสดุกิจ. 2545. ผลของการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนตามรูปแบบแวนฮีลี่ที่มีต่อความคิดทางเรขาคณิตของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2. สาขาวิชาการศึกษาคอมพิวเตอร์, จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย;

กุลยา เหมวัสดุกิจ. (2545) ผลของการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนตามรูปแบบแวนฮีลี่ที่มีต่อความคิดทางเรขาคณิตของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 . จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย/กรุงเทพฯ.

กุลยา เหมวัสดุกิจ. ผลของการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนตามรูปแบบแวนฮีลี่ที่มีต่อความคิดทางเรขาคณิตของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2. . กรุงเทพฯ:จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2545.

กุลยา เหมวัสดุกิจ. (2545) ผลของการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนตามรูปแบบแวนฮีลี่ที่มีต่อความคิดทางเรขาคณิตของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 . จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย/กรุงเทพฯ.