การพัฒนาตัวบ่งชี้รวมการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญในโรงเรียนประถมศึกษา
การพัฒนาตัวบ่งชี้รวมการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญในโรงเรียนประถมศึกษา
ชื่อเรื่อง :
การพัฒนาตัวบ่งชี้รวมการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญในโรงเรียนประถมศึกษา
ปี :
2545
หมวด :
รายงานการวิจัย
ผู้แต่ง :
รัชดาภรณ์ สุราเลิศ
ผู้แต่งร่วม :
-
Creative Commons : CC

Attribution

Non-Commercial

No Derivative Works
อนุญาตให้เผยแพร่ ไม่อนุญาตให้ใช้เพื่อการค้า ไม่อนุญาตให้เปลี่ยนแปลงเนื้อหา

รัชดาภรณ์ สุราเลิศ. 2545. การพัฒนาตัวบ่งชี้รวมการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญในโรงเรียนประถมศึกษา. กรุงเทพฯ:จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย;

รัชดาภรณ์ สุราเลิศ. (2545) การพัฒนาตัวบ่งชี้รวมการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญในโรงเรียนประถมศึกษา. จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย:กรุงเทพฯ.

รัชดาภรณ์ สุราเลิศ. การพัฒนาตัวบ่งชี้รวมการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญในโรงเรียนประถมศึกษา. กรุงเทพฯ:จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2545. Print.

รัชดาภรณ์ สุราเลิศ. (2545) การพัฒนาตัวบ่งชี้รวมการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญในโรงเรียนประถมศึกษา. จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย:กรุงเทพฯ.