ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาฟิสิกส์ เรื่องคลื่นเสียง ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ตามรูปแบบการสอนโดยใช้สิ่งช่วยจัดมโนมติล่วงหน้า
ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาฟิสิกส์ เรื่องคลื่นเสียง ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ตามรูปแบบการสอนโดยใช้สิ่งช่วยจัดมโนมติล่วงหน้า
ชื่อเรื่อง :
ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาฟิสิกส์ เรื่องคลื่นเสียง ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ตามรูปแบบการสอนโดยใช้สิ่งช่วยจัดมโนมติล่วงหน้า
ปี :
2547
หมวด :
วิทยานิพนธ์
ผู้แต่ง :
องอาจ ประจันตเสน
ผู้แต่งร่วม :
สันติ วิจักขณาลัญฉ์
Creative Commons : CC

Attribution

Non-Commercial

No Derivative Works
อนุญาตให้เผยแพร่ ไม่อนุญาตให้ใช้เพื่อการค้า ไม่อนุญาตให้เปลี่ยนแปลงเนื้อหา

องอาจ ประจันตเสน. 2547. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาฟิสิกส์ เรื่องคลื่นเสียง ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ตามรูปแบบการสอนโดยใช้สิ่งช่วยจัดมโนมติล่วงหน้า. , มหาวิทยาลัยขอนแก่น;

องอาจ ประจันตเสน. (2547) ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาฟิสิกส์ เรื่องคลื่นเสียง ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ตามรูปแบบการสอนโดยใช้สิ่งช่วยจัดมโนมติล่วงหน้า . มหาวิทยาลัยขอนแก่น/ขอนแก่น.

องอาจ ประจันตเสน. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาฟิสิกส์ เรื่องคลื่นเสียง ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ตามรูปแบบการสอนโดยใช้สิ่งช่วยจัดมโนมติล่วงหน้า. . ขอนแก่น:มหาวิทยาลัยขอนแก่น, 2547.

องอาจ ประจันตเสน. (2547) ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาฟิสิกส์ เรื่องคลื่นเสียง ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ตามรูปแบบการสอนโดยใช้สิ่งช่วยจัดมโนมติล่วงหน้า . มหาวิทยาลัยขอนแก่น/ขอนแก่น.