ผลของการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน โดยเน้นวิธีคิดแบบสามัญลักษณ์ต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาธรรมวิทยาและความพึงพอใจของนิสิต ระดับปริญญาบัณฑิต จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยปีการศึกษา 2545
ผลของการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน โดยเน้นวิธีคิดแบบสามัญลักษณ์ต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาธรรมวิทยาและความพึงพอใจของนิสิต ระดับปริญญาบัณฑิต จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยปีการศึกษา 2545
ชื่อเรื่อง :
ผลของการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน โดยเน้นวิธีคิดแบบสามัญลักษณ์ต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาธรรมวิทยาและความพึงพอใจของนิสิต ระดับปริญญาบัณฑิต จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยปีการศึกษา 2545
ปี :
2545
หมวด :
รายงานการวิจัย
ผู้แต่ง :
อมรา รอดดารา
ผู้แต่งร่วม :
-

อมรา รอดดารา. 2545. ผลของการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน โดยเน้นวิธีคิดแบบสามัญลักษณ์ต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาธรรมวิทยาและความพึงพอใจของนิสิต ระดับปริญญาบัณฑิต จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยปีการศึกษา 2545. กรุงเทพฯ:ภาควิชาสารัตถศึกษา จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย;

อมรา รอดดารา. (2545) ผลของการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน โดยเน้นวิธีคิดแบบสามัญลักษณ์ต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาธรรมวิทยาและความพึงพอใจของนิสิต ระดับปริญญาบัณฑิต จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยปีการศึกษา 2545. ภาควิชาสารัตถศึกษา จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย:กรุงเทพฯ.

อมรา รอดดารา. ผลของการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน โดยเน้นวิธีคิดแบบสามัญลักษณ์ต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาธรรมวิทยาและความพึงพอใจของนิสิต ระดับปริญญาบัณฑิต จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยปีการศึกษา 2545. กรุงเทพฯ:ภาควิชาสารัตถศึกษา จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2545. Print.

อมรา รอดดารา. (2545) ผลของการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน โดยเน้นวิธีคิดแบบสามัญลักษณ์ต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาธรรมวิทยาและความพึงพอใจของนิสิต ระดับปริญญาบัณฑิต จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยปีการศึกษา 2545. ภาควิชาสารัตถศึกษา จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย:กรุงเทพฯ.

เอกสารดาวน์โหลด
Abstract :
จำนวนดาวน์โหลด
Abstract :
 3
Full-Text :
 0
Digital File :
 0
จำนวนดาวน์โหลดเพื่อใช้ประโยชน์
นโยบาย :
 3
วิชาการ :
 0
สังคม/ชุมชน :
 0
พาณิชย์/อุตสาหกรรม :
 0