การศึกษาผลการจัดการเรียนการสอนตามทฤษฎีการเรียนรู้แบบคู่ขนาน ตามแนวทางพระพุทธศาสนาที่มีต่อพฤติกรรมการเรียนรู้ ของนักเรียนที่เกี่ยวข้องกับสารเสพติด สังกัด สำนักงานการประถมศึกษาจังหวัดอุตรดิตถ์
การศึกษาผลการจัดการเรียนการสอนตามทฤษฎีการเรียนรู้แบบคู่ขนาน ตามแนวทางพระพุทธศาสนาที่มีต่อพฤติกรรมการเรียนรู้ ของนักเรียนที่เกี่ยวข้องกับสารเสพติด สังกัด สำนักงานการประถมศึกษาจังหวัดอุตรดิตถ์
ชื่อเรื่อง :
การศึกษาผลการจัดการเรียนการสอนตามทฤษฎีการเรียนรู้แบบคู่ขนาน ตามแนวทางพระพุทธศาสนาที่มีต่อพฤติกรรมการเรียนรู้ ของนักเรียนที่เกี่ยวข้องกับสารเสพติด สังกัด สำนักงานการประถมศึกษาจังหวัดอุตรดิตถ์
ปี :
2547
หมวด :
รายงานการวิจัย
ผู้แต่ง :
สนอง เครือมาก
ผู้แต่งร่วม :
-

สนอง เครือมาก,สนอง เครือมาก..[และคนอื่นๆ]. 2547. การศึกษาผลการจัดการเรียนการสอนตามทฤษฎีการเรียนรู้แบบคู่ขนาน ตามแนวทางพระพุทธศาสนาที่มีต่อพฤติกรรมการเรียนรู้ ของนักเรียนที่เกี่ยวข้องกับสารเสพติด สังกัด สำนักงานการประถมศึกษาจังหวัดอุตรดิตถ์. อุตรดิตถ์:สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาอุตรดิตถ์ เขต 1;

สนอง เครือมาก,สนอง เครือมาก..[และคนอื่นๆ]. (2547) การศึกษาผลการจัดการเรียนการสอนตามทฤษฎีการเรียนรู้แบบคู่ขนาน ตามแนวทางพระพุทธศาสนาที่มีต่อพฤติกรรมการเรียนรู้ ของนักเรียนที่เกี่ยวข้องกับสารเสพติด สังกัด สำนักงานการประถมศึกษาจังหวัดอุตรดิตถ์. สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาอุตรดิตถ์ เขต 1:อุตรดิตถ์.

สนอง เครือมาก,สนอง เครือมาก..[และคนอื่นๆ]. การศึกษาผลการจัดการเรียนการสอนตามทฤษฎีการเรียนรู้แบบคู่ขนาน ตามแนวทางพระพุทธศาสนาที่มีต่อพฤติกรรมการเรียนรู้ ของนักเรียนที่เกี่ยวข้องกับสารเสพติด สังกัด สำนักงานการประถมศึกษาจังหวัดอุตรดิตถ์. อุตรดิตถ์:สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาอุตรดิตถ์ เขต 1, 2547. Print.

สนอง เครือมาก,สนอง เครือมาก..[และคนอื่นๆ]. (2547) การศึกษาผลการจัดการเรียนการสอนตามทฤษฎีการเรียนรู้แบบคู่ขนาน ตามแนวทางพระพุทธศาสนาที่มีต่อพฤติกรรมการเรียนรู้ ของนักเรียนที่เกี่ยวข้องกับสารเสพติด สังกัด สำนักงานการประถมศึกษาจังหวัดอุตรดิตถ์. สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาอุตรดิตถ์ เขต 1:อุตรดิตถ์.