ศูนย์ข้อมูลการวิจัย Digital "วช."

การพัฒนาความสามารถในการแก้ปัญหา ของนักศึกษามหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบุรี โดยใช้การเรียนแบบ CIPPA Model

ชื่อเรื่อง :

ปี :

2548

หมวด :

วิทยานิพนธ์

ผู้แต่ง :

บุญช่วย กลิ่นสละ

ผู้แต่งร่วม :

บุญช่วย กลิ่นสละ. 2548. การพัฒนาความสามารถในการแก้ปัญหา ของนักศึกษามหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบุรี โดยใช้การเรียนแบบ CIPPA Model. สาขาวิชาคณิตศาสตร์ศึกษา, มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนคร;

บุญช่วย กลิ่นสละ. (2548) การพัฒนาความสามารถในการแก้ปัญหา ของนักศึกษามหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบุรี โดยใช้การเรียนแบบ CIPPA Model . มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนคร/กรุงเทพฯ.

บุญช่วย กลิ่นสละ. การพัฒนาความสามารถในการแก้ปัญหา ของนักศึกษามหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบุรี โดยใช้การเรียนแบบ CIPPA Model. . กรุงเทพฯ:มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนคร, 2548.

เอกสารดาวน์โหลด

Abstract :

Download (PDF)

จำนวนดาวน์โหลด

Abstract :

Full-Text :

Digital File :

จำนวนดาวน์โหลดเพื่อใช้ประโยชน์

นโยบาย :

วิชาการ :

สังคม/ชุมชน :

พาณิชย์/อุตสาหกรรม :

ความสามารถในการฟังภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ในโรงเรียนรัฐบาลซึ่งตั้งอยู่ในท้องที่การศึกษา 5

พรรณรัศมิ์ เง่าธรรมสาร

ความสามารถในการใช้ภาษาอังกฤษในการปฏิบัติงานของผู้สำเร็จการศึกษาจากศูนย์ฝึกพาณิชย์นาวี กรมเจ้าท่า

สิริสุภาว์ โอกาสสกุลชัย

การศึกษาเปรียบเทียบปัจจัยที่ไม่เกี่ยวกับความสามารถทางสมอง ที่มีอิทธิพลต่อความสัมฤทธิ์ผลทางการศึกษา ของนิสิตนักศึกษามหาวิทยาลัยในส่วนกลาง ศึกษาเฉพาะคณะศึกษาศาสตร์ ปีการศึกษา 2519

สุริยัน จันทรนคร

สำนักงานการวิจัยแห่งชาติ (วช.)	National Research Council of Thailand (NRCT)
196 ถนนพหลโยธิน เขตจตุจักร กรุงเทพฯ 10900	196 Paholyotin rd., Chatuchak, Bangkok 10900
โทร. 02-561-2445 ต่อ 711, 712 \| [email protected]	Tel.02-561-2445 ext. 712, 714 \| [email protected]