การศึกษาความเป็นไปได้ของการใช้โรงเรียนโรงนาเป็นศูนย์กลางการเรียนรู้หลักสูตรท้องถิ่น
การศึกษาความเป็นไปได้ของการใช้โรงเรียนโรงนาเป็นศูนย์กลางการเรียนรู้หลักสูตรท้องถิ่น
ชื่อเรื่อง :
การศึกษาความเป็นไปได้ของการใช้โรงเรียนโรงนาเป็นศูนย์กลางการเรียนรู้หลักสูตรท้องถิ่น
ปี :
2548
หมวด :
รายงานการวิจัย
ผู้แต่ง :
เกษสุดา จันดาพันธ์
ผู้แต่งร่วม :
-
รหัสดีโอไอ :
Creative Commons : CC

Attribution

Non-Commercial

No Derivative Works
อนุญาตให้เผยแพร่ ไม่อนุญาตให้ใช้เพื่อการค้า ไม่อนุญาตให้เปลี่ยนแปลงเนื้อหา

เกษสุดา จันดาพันธ์. 2548. การศึกษาความเป็นไปได้ของการใช้โรงเรียนโรงนาเป็นศูนย์กลางการเรียนรู้หลักสูตรท้องถิ่น. กรุงเทพฯ:สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์; DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/NIDA.the.2005.258

เกษสุดา จันดาพันธ์. (2548) การศึกษาความเป็นไปได้ของการใช้โรงเรียนโรงนาเป็นศูนย์กลางการเรียนรู้หลักสูตรท้องถิ่น. สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์:กรุงเทพฯ. DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/NIDA.the.2005.258

เกษสุดา จันดาพันธ์. การศึกษาความเป็นไปได้ของการใช้โรงเรียนโรงนาเป็นศูนย์กลางการเรียนรู้หลักสูตรท้องถิ่น. กรุงเทพฯ:สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์, 2548. Print. DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/NIDA.the.2005.258

เกษสุดา จันดาพันธ์. (2548) การศึกษาความเป็นไปได้ของการใช้โรงเรียนโรงนาเป็นศูนย์กลางการเรียนรู้หลักสูตรท้องถิ่น. สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์:กรุงเทพฯ. DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/NIDA.the.2005.258

เอกสารดาวน์โหลด
Abstract :
จำนวนดาวน์โหลด
Abstract :
 2
Full-Text :
 0
Digital File :
 0
จำนวนดาวน์โหลดเพื่อใช้ประโยชน์
นโยบาย :
 2
วิชาการ :
 0
สังคม/ชุมชน :
 0
พาณิชย์/อุตสาหกรรม :
 0