ศูนย์ข้อมูลการวิจัย Digital "วช."

สภาพและปัญหาการนำภูมิปัญญาท้องถิ่น มาใช้ในหลักสูตรสถานศึกษาของโรงเรียนนำร่อง และโรงเรียนเครือข่ายระดับประถมศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ปทุมธานี นนทบุรี นครปฐม สมุทรปราการ และสมุทรสาคร

ชื่อเรื่อง :

ปี :

2547

หมวด :

วิทยานิพนธ์

ผู้แต่ง :

ธิดารัตน์ สินธุรัตน์

ผู้แต่งร่วม :

ธิดารัตน์ สินธุรัตน์. 2547. สภาพและปัญหาการนำภูมิปัญญาท้องถิ่น มาใช้ในหลักสูตรสถานศึกษาของโรงเรียนนำร่อง และโรงเรียนเครือข่ายระดับประถมศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ปทุมธานี นนทบุรี นครปฐม สมุทรปราการ และสมุทรสาคร. สาขาวิชาหลักสูตรและการสอน, มหาวิทยาลัยราชภัฏวไลยอลงกรณ์;

ธิดารัตน์ สินธุรัตน์. (2547) สภาพและปัญหาการนำภูมิปัญญาท้องถิ่น มาใช้ในหลักสูตรสถานศึกษาของโรงเรียนนำร่อง และโรงเรียนเครือข่ายระดับประถมศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ปทุมธานี นนทบุรี นครปฐม สมุทรปราการ และสมุทรสาคร . มหาวิทยาลัยราชภัฏวไลยอลงกรณ์/ปทุมธานี.

ธิดารัตน์ สินธุรัตน์. สภาพและปัญหาการนำภูมิปัญญาท้องถิ่น มาใช้ในหลักสูตรสถานศึกษาของโรงเรียนนำร่อง และโรงเรียนเครือข่ายระดับประถมศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ปทุมธานี นนทบุรี นครปฐม สมุทรปราการ และสมุทรสาคร. . ปทุมธานี:มหาวิทยาลัยราชภัฏวไลยอลงกรณ์, 2547.

เอกสารดาวน์โหลด

Abstract :

Download (PDF)

จำนวนดาวน์โหลด

Abstract :

Full-Text :

Digital File :

จำนวนดาวน์โหลดเพื่อใช้ประโยชน์

นโยบาย :

วิชาการ :

สังคม/ชุมชน :

พาณิชย์/อุตสาหกรรม :

ความคิดเห็นของผู้บริหารการศึกษาระดับท้องถิ่นเกี่ยวกับบทบาททางวิชาการของครูโรงเรียนประถมศึกษา ในเขตการศึกษาหก

โกศล อุยวรรณัง

ความคิดเห็นของผู้บริหารโรงเรียน ครู และครูพลศึกษาเกี่ยวกับสมรรถภาพของครูพลศึกษา ในโรงเรียนระดับประถมศึกษา สังกัดกรุงเทพมหานคร

ขวัญชัย ฮึงรักษา

ความต้องการครูพลศึกษาในโรงเรียนประถมศึกษาของเขตการศึกษา 5

บุญเลิศ ศรีสว่าง

สำนักงานการวิจัยแห่งชาติ (วช.)	National Research Council of Thailand (NRCT)
196 ถนนพหลโยธิน เขตจตุจักร กรุงเทพฯ 10900	196 Paholyotin rd., Chatuchak, Bangkok 10900
โทร. 02-561-2445 ต่อ 711, 712 \| [email protected]	Tel.02-561-2445 ext. 712, 714 \| [email protected]