ผลของการบูรณาการกิจกรรมการเรียนรู้ โดยยึดผู้เรียนเป็นสำคัญตามแบบการเรียน ต่อความสุขในการเรียนและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ของนักศึกษาพยาบาลศาสตรบัณฑิต ชั้นปีที่ 2 วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี รสาชบุรี
ผลของการบูรณาการกิจกรรมการเรียนรู้ โดยยึดผู้เรียนเป็นสำคัญตามแบบการเรียน ต่อความสุขในการเรียนและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ของนักศึกษาพยาบาลศาสตรบัณฑิต ชั้นปีที่ 2 วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี รสาชบุรี
ชื่อเรื่อง :
ผลของการบูรณาการกิจกรรมการเรียนรู้ โดยยึดผู้เรียนเป็นสำคัญตามแบบการเรียน ต่อความสุขในการเรียนและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ของนักศึกษาพยาบาลศาสตรบัณฑิต ชั้นปีที่ 2 วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี รสาชบุรี
ปี :
2549
หมวด :
รายงานการวิจัย
ผู้แต่ง :
ทัศนีย์ ตริศายลักษณ์
ผู้แต่งร่วม :
วิภารัตน์ ยมดิษฐ์, วิริยาภรณ์ แสนสมรส

ทัศนีย์ ตริศายลักษณ์ and others. 2549. ผลของการบูรณาการกิจกรรมการเรียนรู้ โดยยึดผู้เรียนเป็นสำคัญตามแบบการเรียน ต่อความสุขในการเรียนและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ของนักศึกษาพยาบาลศาสตรบัณฑิต ชั้นปีที่ 2 วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี รสาชบุรี. ราชบุรี:วิทยาลัยพยาบาลราชชนนีราชบุรี;

ทัศนีย์ ตริศายลักษณ์ and others. (2549) ผลของการบูรณาการกิจกรรมการเรียนรู้ โดยยึดผู้เรียนเป็นสำคัญตามแบบการเรียน ต่อความสุขในการเรียนและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ของนักศึกษาพยาบาลศาสตรบัณฑิต ชั้นปีที่ 2 วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี รสาชบุรี. วิทยาลัยพยาบาลราชชนนีราชบุรี:ราชบุรี.

ทัศนีย์ ตริศายลักษณ์ and others. ผลของการบูรณาการกิจกรรมการเรียนรู้ โดยยึดผู้เรียนเป็นสำคัญตามแบบการเรียน ต่อความสุขในการเรียนและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ของนักศึกษาพยาบาลศาสตรบัณฑิต ชั้นปีที่ 2 วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี รสาชบุรี. ราชบุรี:วิทยาลัยพยาบาลราชชนนีราชบุรี, 2549. Print.

ทัศนีย์ ตริศายลักษณ์ and others. (2549) ผลของการบูรณาการกิจกรรมการเรียนรู้ โดยยึดผู้เรียนเป็นสำคัญตามแบบการเรียน ต่อความสุขในการเรียนและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ของนักศึกษาพยาบาลศาสตรบัณฑิต ชั้นปีที่ 2 วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี รสาชบุรี. วิทยาลัยพยาบาลราชชนนีราชบุรี:ราชบุรี.