การศึกษาตัวบ่งชี้และสมรรถภาพการวิจัยปฏิบัติการ ในชั้นเรียนของครูวิทยาศาสตร์ระดับมัธยมศึกษา
การศึกษาตัวบ่งชี้และสมรรถภาพการวิจัยปฏิบัติการ ในชั้นเรียนของครูวิทยาศาสตร์ระดับมัธยมศึกษา
ชื่อเรื่อง :
การศึกษาตัวบ่งชี้และสมรรถภาพการวิจัยปฏิบัติการ ในชั้นเรียนของครูวิทยาศาสตร์ระดับมัธยมศึกษา
ปี :
2550
หมวด :
วิทยานิพนธ์
ผู้แต่ง :
อาทิกา เพชรทับ
ผู้แต่งร่วม :
-
รหัสดีโอไอ :

อาทิกา เพชรทับ. 2550. การศึกษาตัวบ่งชี้และสมรรถภาพการวิจัยปฏิบัติการ ในชั้นเรียนของครูวิทยาศาสตร์ระดับมัธยมศึกษา. สาขาวิชาการศึกษาวิทยาศาสตร์, จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย; DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/CU.the.2007.1084

อาทิกา เพชรทับ. (2550) การศึกษาตัวบ่งชี้และสมรรถภาพการวิจัยปฏิบัติการ ในชั้นเรียนของครูวิทยาศาสตร์ระดับมัธยมศึกษา . จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย/กรุงเทพฯ. DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/CU.the.2007.1084

อาทิกา เพชรทับ. การศึกษาตัวบ่งชี้และสมรรถภาพการวิจัยปฏิบัติการ ในชั้นเรียนของครูวิทยาศาสตร์ระดับมัธยมศึกษา. . กรุงเทพฯ:จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2550. DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/CU.the.2007.1084

อาทิกา เพชรทับ. (2550) การศึกษาตัวบ่งชี้และสมรรถภาพการวิจัยปฏิบัติการ ในชั้นเรียนของครูวิทยาศาสตร์ระดับมัธยมศึกษา . จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย/กรุงเทพฯ. DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/CU.the.2007.1084