การวิเคราะห์ระดับความสำเร็จ ของการกระจายอำนาจการบริหารการศึกษา ของสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน : การออกแบบการวิจัยแบบผสมผสานตามลำดับ
การวิเคราะห์ระดับความสำเร็จ ของการกระจายอำนาจการบริหารการศึกษา ของสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน : การออกแบบการวิจัยแบบผสมผสานตามลำดับ
ชื่อเรื่อง :
การวิเคราะห์ระดับความสำเร็จ ของการกระจายอำนาจการบริหารการศึกษา ของสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน : การออกแบบการวิจัยแบบผสมผสานตามลำดับ
ปี :
2550
หมวด :
วิทยานิพนธ์
ผู้แต่ง :
กนกวรรณ สร้อยคำ
ผู้แต่งร่วม :
-
รหัสดีโอไอ :

กนกวรรณ สร้อยคำ. 2550. การวิเคราะห์ระดับความสำเร็จ ของการกระจายอำนาจการบริหารการศึกษา ของสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน : การออกแบบการวิจัยแบบผสมผสานตามลำดับ. สาขาวิชาวิจัยการศึกษา, จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย; DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/CU.the.2007.952

กนกวรรณ สร้อยคำ. (2550) การวิเคราะห์ระดับความสำเร็จ ของการกระจายอำนาจการบริหารการศึกษา ของสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน : การออกแบบการวิจัยแบบผสมผสานตามลำดับ . จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย/กรุงเทพฯ. DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/CU.the.2007.952

กนกวรรณ สร้อยคำ. การวิเคราะห์ระดับความสำเร็จ ของการกระจายอำนาจการบริหารการศึกษา ของสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน : การออกแบบการวิจัยแบบผสมผสานตามลำดับ. . กรุงเทพฯ:จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2550. DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/CU.the.2007.952

กนกวรรณ สร้อยคำ. (2550) การวิเคราะห์ระดับความสำเร็จ ของการกระจายอำนาจการบริหารการศึกษา ของสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน : การออกแบบการวิจัยแบบผสมผสานตามลำดับ . จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย/กรุงเทพฯ. DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/CU.the.2007.952

เอกสารดาวน์โหลด
Abstract :
Full-Text :
จำนวนดาวน์โหลด
Abstract :
 2
Full-Text :
 28
Digital File :
 0
จำนวนดาวน์โหลดเพื่อใช้ประโยชน์
นโยบาย :
 5
วิชาการ :
 25
สังคม/ชุมชน :
 0
พาณิชย์/อุตสาหกรรม :
 0