ผลของการจัดการเรียนการสอนทักษะการฟังและพูดภาษาอังกฤษแบบเข้ม ต่อความสามารถทางภาษาของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 : กรณีศึกษาโรงเรียนธิดานุเคราะห์ อ.หาดใหญ่ จ.สงขลา
ผลของการจัดการเรียนการสอนทักษะการฟังและพูดภาษาอังกฤษแบบเข้ม ต่อความสามารถทางภาษาของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 : กรณีศึกษาโรงเรียนธิดานุเคราะห์ อ.หาดใหญ่ จ.สงขลา
ชื่อเรื่อง :
ผลของการจัดการเรียนการสอนทักษะการฟังและพูดภาษาอังกฤษแบบเข้ม ต่อความสามารถทางภาษาของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 : กรณีศึกษาโรงเรียนธิดานุเคราะห์ อ.หาดใหญ่ จ.สงขลา
ปี :
2550
หมวด :
รายงานการวิจัย
ผู้แต่ง :
นันทา ชิระมณี
ผู้แต่งร่วม :
-

นันทา ชิระมณี. 2550. ผลของการจัดการเรียนการสอนทักษะการฟังและพูดภาษาอังกฤษแบบเข้ม ต่อความสามารถทางภาษาของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 : กรณีศึกษาโรงเรียนธิดานุเคราะห์ อ.หาดใหญ่ จ.สงขลา. สงขลา:ภาควิชาภาษาและภาษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตหาดใหญ่;

นันทา ชิระมณี. (2550) ผลของการจัดการเรียนการสอนทักษะการฟังและพูดภาษาอังกฤษแบบเข้ม ต่อความสามารถทางภาษาของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 : กรณีศึกษาโรงเรียนธิดานุเคราะห์ อ.หาดใหญ่ จ.สงขลา. ภาควิชาภาษาและภาษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตหาดใหญ่:สงขลา.

นันทา ชิระมณี. ผลของการจัดการเรียนการสอนทักษะการฟังและพูดภาษาอังกฤษแบบเข้ม ต่อความสามารถทางภาษาของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 : กรณีศึกษาโรงเรียนธิดานุเคราะห์ อ.หาดใหญ่ จ.สงขลา. สงขลา:ภาควิชาภาษาและภาษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตหาดใหญ่, 2550. Print.

นันทา ชิระมณี. (2550) ผลของการจัดการเรียนการสอนทักษะการฟังและพูดภาษาอังกฤษแบบเข้ม ต่อความสามารถทางภาษาของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 : กรณีศึกษาโรงเรียนธิดานุเคราะห์ อ.หาดใหญ่ จ.สงขลา. ภาควิชาภาษาและภาษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตหาดใหญ่:สงขลา.

เอกสารดาวน์โหลด
Abstract :
จำนวนดาวน์โหลด
Abstract :
 6
Full-Text :
 0
Digital File :
 0
จำนวนดาวน์โหลดเพื่อใช้ประโยชน์
นโยบาย :
 2
วิชาการ :
 4
สังคม/ชุมชน :
 0
พาณิชย์/อุตสาหกรรม :
 0