รูปแบบความสัมพันธ์เชิงสาเหตุของความเป็นองค์การแห่งการเรียนรู้ ของสถานศึกษาขั้นพื้นฐานในเขตภาคเหนือ
รูปแบบความสัมพันธ์เชิงสาเหตุของความเป็นองค์การแห่งการเรียนรู้ ของสถานศึกษาขั้นพื้นฐานในเขตภาคเหนือ
ชื่อเรื่อง :
รูปแบบความสัมพันธ์เชิงสาเหตุของความเป็นองค์การแห่งการเรียนรู้ ของสถานศึกษาขั้นพื้นฐานในเขตภาคเหนือ
ปี :
2551
หมวด :
วิทยานิพนธ์
ผู้แต่ง :
กุณฑี วงศ์จันทรมณี
ผู้แต่งร่วม :
สมบัติ นพรัก
รหัสดีโอไอ :
Creative Commons : CC

Attribution

Non-Commercial

No Derivative Works
อนุญาตให้เผยแพร่ ไม่อนุญาตให้ใช้เพื่อการค้า ไม่อนุญาตให้เปลี่ยนแปลงเนื้อหา

กุณฑี วงศ์จันทรมณี. 2551. รูปแบบความสัมพันธ์เชิงสาเหตุของความเป็นองค์การแห่งการเรียนรู้ ของสถานศึกษาขั้นพื้นฐานในเขตภาคเหนือ. , มหาวิทยาลัยนเรศวร; DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/NU.the.2008.67

กุณฑี วงศ์จันทรมณี. (2551) รูปแบบความสัมพันธ์เชิงสาเหตุของความเป็นองค์การแห่งการเรียนรู้ ของสถานศึกษาขั้นพื้นฐานในเขตภาคเหนือ . มหาวิทยาลัยนเรศวร/พิษณุโลก. DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/NU.the.2008.67

กุณฑี วงศ์จันทรมณี. รูปแบบความสัมพันธ์เชิงสาเหตุของความเป็นองค์การแห่งการเรียนรู้ ของสถานศึกษาขั้นพื้นฐานในเขตภาคเหนือ. . พิษณุโลก:มหาวิทยาลัยนเรศวร, 2551. DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/NU.the.2008.67

กุณฑี วงศ์จันทรมณี. (2551) รูปแบบความสัมพันธ์เชิงสาเหตุของความเป็นองค์การแห่งการเรียนรู้ ของสถานศึกษาขั้นพื้นฐานในเขตภาคเหนือ . มหาวิทยาลัยนเรศวร/พิษณุโลก. DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/NU.the.2008.67

เอกสารดาวน์โหลด
Abstract :
Full-Text :
จำนวนดาวน์โหลด
Abstract :
 0
Full-Text :
 24
Digital File :
 0
จำนวนดาวน์โหลดเพื่อใช้ประโยชน์
นโยบาย :
 2
วิชาการ :
 11
สังคม/ชุมชน :
 11
พาณิชย์/อุตสาหกรรม :
 0