รุ่งสุรีย์ ศรีสุวะ. 2550. ผลการจัดการเรียนรู้ โดยใช้กระบวนการเผชิญสถานการณ์ ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหน่วยบูรณาการเรื่องอยู่ดีมีสุข และความสามารถในการคิดแบบแยกแยะส่วนประกอบ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนบ้านหนองกก จังหวัดบุรีรัมย์. สาขาวิชาหลักสูตรและการสอน, มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช;

รุ่งสุรีย์ ศรีสุวะ. ผลการจัดการเรียนรู้ โดยใช้กระบวนการเผชิญสถานการณ์ ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหน่วยบูรณาการเรื่องอยู่ดีมีสุข และความสามารถในการคิดแบบแยกแยะส่วนประกอบ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนบ้านหนองกก จังหวัดบุรีรัมย์. . นนทบุรี:มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช, 2550.

รุ่งสุรีย์ ศรีสุวะ. (2550) ผลการจัดการเรียนรู้ โดยใช้กระบวนการเผชิญสถานการณ์ ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหน่วยบูรณาการเรื่องอยู่ดีมีสุข และความสามารถในการคิดแบบแยกแยะส่วนประกอบ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนบ้านหนองกก จังหวัดบุรีรัมย์ . มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช/นนทบุรี.