ไพศาล เอกวัฒน์. 2550. ผลของสิ่งแวดล้อมทางการเรียนรู้บนเครือข่าย ตามแนวคอนสตรัคติวิสต์ที่ส่งเสริมการคิดเชิงสังเคราะห์ของผู้เรียน. สาขาวิชาเทคโนโลยีการศึกษา, มหาวิทยาลัยขอนแก่น;
ไพศาล เอกวัฒน์. (2550) ผลของสิ่งแวดล้อมทางการเรียนรู้บนเครือข่าย ตามแนวคอนสตรัคติวิสต์ที่ส่งเสริมการคิดเชิงสังเคราะห์ของผู้เรียน . มหาวิทยาลัยขอนแก่น/ขอนแก่น.
ไพศาล เอกวัฒน์. ผลของสิ่งแวดล้อมทางการเรียนรู้บนเครือข่าย ตามแนวคอนสตรัคติวิสต์ที่ส่งเสริมการคิดเชิงสังเคราะห์ของผู้เรียน. . ขอนแก่น:มหาวิทยาลัยขอนแก่น, 2550.
ไพศาล เอกวัฒน์. (2550) ผลของสิ่งแวดล้อมทางการเรียนรู้บนเครือข่าย ตามแนวคอนสตรัคติวิสต์ที่ส่งเสริมการคิดเชิงสังเคราะห์ของผู้เรียน . มหาวิทยาลัยขอนแก่น/ขอนแก่น.