การศึกษาบทบาทของครูคณิตศาสตร์ที่ใช้โปรแกรม The Geometer's Sketchpad เป็นเครื่องมือประกอบการเรียนรู้ : กรณีศึกษา
การศึกษาบทบาทของครูคณิตศาสตร์ที่ใช้โปรแกรม The Geometer's Sketchpad เป็นเครื่องมือประกอบการเรียนรู้ : กรณีศึกษา
ชื่อเรื่อง :
การศึกษาบทบาทของครูคณิตศาสตร์ที่ใช้โปรแกรม The Geometer's Sketchpad เป็นเครื่องมือประกอบการเรียนรู้ : กรณีศึกษา
ปี :
2551
หมวด :
วิทยานิพนธ์
ผู้แต่ง :
รุ่งทิวา วงศ์ศร
ผู้แต่งร่วม :
หล้า ภวภูตานนท์
Creative Commons : CC

Attribution

Non-Commercial

No Derivative Works
อนุญาตให้เผยแพร่ ไม่อนุญาตให้ใช้เพื่อการค้า ไม่อนุญาตให้เปลี่ยนแปลงเนื้อหา

รุ่งทิวา วงศ์ศร. 2551. การศึกษาบทบาทของครูคณิตศาสตร์ที่ใช้โปรแกรม The Geometer's Sketchpad เป็นเครื่องมือประกอบการเรียนรู้ : กรณีศึกษา. , มหาวิทยาลัยขอนแก่น;

รุ่งทิวา วงศ์ศร. (2551) การศึกษาบทบาทของครูคณิตศาสตร์ที่ใช้โปรแกรม The Geometer's Sketchpad เป็นเครื่องมือประกอบการเรียนรู้ : กรณีศึกษา . มหาวิทยาลัยขอนแก่น/ขอนแก่น.

รุ่งทิวา วงศ์ศร. การศึกษาบทบาทของครูคณิตศาสตร์ที่ใช้โปรแกรม The Geometer's Sketchpad เป็นเครื่องมือประกอบการเรียนรู้ : กรณีศึกษา. . ขอนแก่น:มหาวิทยาลัยขอนแก่น, 2551.

รุ่งทิวา วงศ์ศร. (2551) การศึกษาบทบาทของครูคณิตศาสตร์ที่ใช้โปรแกรม The Geometer's Sketchpad เป็นเครื่องมือประกอบการเรียนรู้ : กรณีศึกษา . มหาวิทยาลัยขอนแก่น/ขอนแก่น.

เอกสารดาวน์โหลด
Abstract :
Full-Text :
จำนวนดาวน์โหลด
Abstract :
 0
Full-Text :
 9
Digital File :
 0
จำนวนดาวน์โหลดเพื่อใช้ประโยชน์
นโยบาย :
 9
วิชาการ :
 0
สังคม/ชุมชน :
 0
พาณิชย์/อุตสาหกรรม :
 0