จิตติญา กล่อมเจ๊ก. 2551. การเปรียบเทียบความสามารถในการเขียนสะกดคำ ภาษาไทยก่อนและหลังการจัดการเรียนรู้ ตามแนวคิดทฤษฎี [S-R]2 โดยใช้สื่อภูมิปัญญาไทย ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2. , มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนคร; DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/PNRU.the.2008.32
จิตติญา กล่อมเจ๊ก. (2551) การเปรียบเทียบความสามารถในการเขียนสะกดคำ ภาษาไทยก่อนและหลังการจัดการเรียนรู้ ตามแนวคิดทฤษฎี [S-R]2 โดยใช้สื่อภูมิปัญญาไทย ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 . มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนคร/กรุงเทพฯ. DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/PNRU.the.2008.32
จิตติญา กล่อมเจ๊ก. การเปรียบเทียบความสามารถในการเขียนสะกดคำ ภาษาไทยก่อนและหลังการจัดการเรียนรู้ ตามแนวคิดทฤษฎี [S-R]2 โดยใช้สื่อภูมิปัญญาไทย ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2. . กรุงเทพฯ:มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนคร, 2551. DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/PNRU.the.2008.32
จิตติญา กล่อมเจ๊ก. (2551) การเปรียบเทียบความสามารถในการเขียนสะกดคำ ภาษาไทยก่อนและหลังการจัดการเรียนรู้ ตามแนวคิดทฤษฎี [S-R]2 โดยใช้สื่อภูมิปัญญาไทย ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 . มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนคร/กรุงเทพฯ. DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/PNRU.the.2008.32