Attribution
Non-Commercial
No Derivative Works
วิจิตรา แจ้งพร้อม. 2551. การเปรียบเทียบความสามารถในการอ่านจับใจความสำคัญและเจตคติต่อการเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่ได้รับการสอนภาษาอังกฤษ โดยใช้เทคนิคแผนผังกราฟิกกับการสอนตามปกติ. , มหาวิทยาลัยราชภัฏเทพสตรี;
วิจิตรา แจ้งพร้อม. (2551) การเปรียบเทียบความสามารถในการอ่านจับใจความสำคัญและเจตคติต่อการเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่ได้รับการสอนภาษาอังกฤษ โดยใช้เทคนิคแผนผังกราฟิกกับการสอนตามปกติ . มหาวิทยาลัยราชภัฏเทพสตรี/ลพบุรี.
วิจิตรา แจ้งพร้อม. การเปรียบเทียบความสามารถในการอ่านจับใจความสำคัญและเจตคติต่อการเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่ได้รับการสอนภาษาอังกฤษ โดยใช้เทคนิคแผนผังกราฟิกกับการสอนตามปกติ. . ลพบุรี:มหาวิทยาลัยราชภัฏเทพสตรี, 2551.
วิจิตรา แจ้งพร้อม. (2551) การเปรียบเทียบความสามารถในการอ่านจับใจความสำคัญและเจตคติต่อการเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่ได้รับการสอนภาษาอังกฤษ โดยใช้เทคนิคแผนผังกราฟิกกับการสอนตามปกติ . มหาวิทยาลัยราชภัฏเทพสตรี/ลพบุรี.
