กระบวนการบริหารการเรียนการสอนตามความคิดเห็นของข้าราชการครู โรงเรียนสตรีศรีสุริโยทัย เขตสาทร กรุงเทพมหานคร สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษากรุงเทพมหานคร เขต ๑
กระบวนการบริหารการเรียนการสอนตามความคิดเห็นของข้าราชการครู โรงเรียนสตรีศรีสุริโยทัย เขตสาทร กรุงเทพมหานคร สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษากรุงเทพมหานคร เขต ๑
ชื่อเรื่อง :
กระบวนการบริหารการเรียนการสอนตามความคิดเห็นของข้าราชการครู โรงเรียนสตรีศรีสุริโยทัย เขตสาทร กรุงเทพมหานคร สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษากรุงเทพมหานคร เขต ๑
ปี :
2551
หมวด :
วิทยานิพนธ์
ผู้แต่ง :
อิงฟ้า ประยูรสุข
ผู้แต่งร่วม :
สาวิกา กาญจนะ
รหัสดีโอไอ :
Creative Commons : CC

Attribution

Non-Commercial

No Derivative Works
อนุญาตให้เผยแพร่ ไม่อนุญาตให้ใช้เพื่อการค้า ไม่อนุญาตให้เปลี่ยนแปลงเนื้อหา

อิงฟ้า ประยูรสุข. 2551. กระบวนการบริหารการเรียนการสอนตามความคิดเห็นของข้าราชการครู โรงเรียนสตรีศรีสุริโยทัย เขตสาทร กรุงเทพมหานคร สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษากรุงเทพมหานคร เขต ๑. , มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนคร; DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/PNRU.the.2008.14

อิงฟ้า ประยูรสุข. (2551) กระบวนการบริหารการเรียนการสอนตามความคิดเห็นของข้าราชการครู โรงเรียนสตรีศรีสุริโยทัย เขตสาทร กรุงเทพมหานคร สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษากรุงเทพมหานคร เขต ๑ . มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนคร/กรุงเทพฯ. DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/PNRU.the.2008.14

อิงฟ้า ประยูรสุข. กระบวนการบริหารการเรียนการสอนตามความคิดเห็นของข้าราชการครู โรงเรียนสตรีศรีสุริโยทัย เขตสาทร กรุงเทพมหานคร สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษากรุงเทพมหานคร เขต ๑. . กรุงเทพฯ:มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนคร, 2551. DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/PNRU.the.2008.14

อิงฟ้า ประยูรสุข. (2551) กระบวนการบริหารการเรียนการสอนตามความคิดเห็นของข้าราชการครู โรงเรียนสตรีศรีสุริโยทัย เขตสาทร กรุงเทพมหานคร สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษากรุงเทพมหานคร เขต ๑ . มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนคร/กรุงเทพฯ. DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/PNRU.the.2008.14

เอกสารดาวน์โหลด
Abstract :
Full-Text :
จำนวนดาวน์โหลด
Abstract :
 12
Full-Text :
 302
Digital File :
 0
จำนวนดาวน์โหลดเพื่อใช้ประโยชน์
นโยบาย :
 180
วิชาการ :
 134
สังคม/ชุมชน :
 0
พาณิชย์/อุตสาหกรรม :
 0