การเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ : มโนทัศน์และการปฏิบัติ
การเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ : มโนทัศน์และการปฏิบัติ
ชื่อเรื่อง :
การเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ : มโนทัศน์และการปฏิบัติ
ปี :
2552
หมวด :
วิทยานิพนธ์
ผู้แต่ง :
สังเวียน ปินะกาลัง
ผู้แต่งร่วม :
วรรณจรีย์ มังสิงห์
รหัสดีโอไอ :
Creative Commons : CC

Attribution

Non-Commercial

No Derivative Works
อนุญาตให้เผยแพร่ ไม่อนุญาตให้ใช้เพื่อการค้า ไม่อนุญาตให้เปลี่ยนแปลงเนื้อหา

สังเวียน ปินะกาลัง. 2552. การเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ : มโนทัศน์และการปฏิบัติ. , มหาวิทยาลัยขอนแก่น; DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/KKU.the.2009.491

สังเวียน ปินะกาลัง. (2552) การเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ : มโนทัศน์และการปฏิบัติ . มหาวิทยาลัยขอนแก่น/ขอนแก่น. DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/KKU.the.2009.491

สังเวียน ปินะกาลัง. การเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ : มโนทัศน์และการปฏิบัติ. . ขอนแก่น:มหาวิทยาลัยขอนแก่น, 2552. DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/KKU.the.2009.491

สังเวียน ปินะกาลัง. (2552) การเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ : มโนทัศน์และการปฏิบัติ . มหาวิทยาลัยขอนแก่น/ขอนแก่น. DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/KKU.the.2009.491

เอกสารดาวน์โหลด
Abstract :
Full-Text :
จำนวนดาวน์โหลด
Abstract :
 0
Full-Text :
 25
Digital File :
 0
จำนวนดาวน์โหลดเพื่อใช้ประโยชน์
นโยบาย :
 13
วิชาการ :
 12
สังคม/ชุมชน :
 0
พาณิชย์/อุตสาหกรรม :
 0