การเปรียบเทียบผลการจัดการเรียนรู้สาระการเรียนรู้ภาษาไทย เรื่อง ภาษาทันสมัยในเทคโนโลยีสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โดยวิธีการจัดการเรียนรู้แบบโครงงานกับวิธีการจัดการเรียนรู้แบบปกติ
การเปรียบเทียบผลการจัดการเรียนรู้สาระการเรียนรู้ภาษาไทย เรื่อง ภาษาทันสมัยในเทคโนโลยีสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โดยวิธีการจัดการเรียนรู้แบบโครงงานกับวิธีการจัดการเรียนรู้แบบปกติ
ชื่อเรื่อง :
การเปรียบเทียบผลการจัดการเรียนรู้สาระการเรียนรู้ภาษาไทย เรื่อง ภาษาทันสมัยในเทคโนโลยีสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โดยวิธีการจัดการเรียนรู้แบบโครงงานกับวิธีการจัดการเรียนรู้แบบปกติ
ปี :
2552
หมวด :
วิทยานิพนธ์
ผู้แต่ง :
รภัทภร ภัทรกรธนากิจ
ผู้แต่งร่วม :
วรรณวิไล นันทมานพ
Creative Commons : CC

Attribution

Non-Commercial

No Derivative Works
อนุญาตให้เผยแพร่ ไม่อนุญาตให้ใช้เพื่อการค้า ไม่อนุญาตให้เปลี่ยนแปลงเนื้อหา

รภัทภร ภัทรกรธนากิจ. 2552. การเปรียบเทียบผลการจัดการเรียนรู้สาระการเรียนรู้ภาษาไทย เรื่อง ภาษาทันสมัยในเทคโนโลยีสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โดยวิธีการจัดการเรียนรู้แบบโครงงานกับวิธีการจัดการเรียนรู้แบบปกติ. , มหาวิทยาลัยราชภัฏเทพสตรี;

รภัทภร ภัทรกรธนากิจ. (2552) การเปรียบเทียบผลการจัดการเรียนรู้สาระการเรียนรู้ภาษาไทย เรื่อง ภาษาทันสมัยในเทคโนโลยีสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โดยวิธีการจัดการเรียนรู้แบบโครงงานกับวิธีการจัดการเรียนรู้แบบปกติ . มหาวิทยาลัยราชภัฏเทพสตรี/ลพบุรี.

รภัทภร ภัทรกรธนากิจ. การเปรียบเทียบผลการจัดการเรียนรู้สาระการเรียนรู้ภาษาไทย เรื่อง ภาษาทันสมัยในเทคโนโลยีสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โดยวิธีการจัดการเรียนรู้แบบโครงงานกับวิธีการจัดการเรียนรู้แบบปกติ. . ลพบุรี:มหาวิทยาลัยราชภัฏเทพสตรี, 2552.

รภัทภร ภัทรกรธนากิจ. (2552) การเปรียบเทียบผลการจัดการเรียนรู้สาระการเรียนรู้ภาษาไทย เรื่อง ภาษาทันสมัยในเทคโนโลยีสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โดยวิธีการจัดการเรียนรู้แบบโครงงานกับวิธีการจัดการเรียนรู้แบบปกติ . มหาวิทยาลัยราชภัฏเทพสตรี/ลพบุรี.