บทบาทของครูที่ใช้วิธีการแบบเปิดในการส่งเสริมการคิดทางคณิตศาสตร์ของนักเรียน
บทบาทของครูที่ใช้วิธีการแบบเปิดในการส่งเสริมการคิดทางคณิตศาสตร์ของนักเรียน
ชื่อเรื่อง :
บทบาทของครูที่ใช้วิธีการแบบเปิดในการส่งเสริมการคิดทางคณิตศาสตร์ของนักเรียน
ปี :
2552
หมวด :
วิทยานิพนธ์
ผู้แต่ง :
พิเชาวน์ องค์อนุรักษ์
ผู้แต่งร่วม :
เกียรติ แสงอรุณ
Creative Commons : CC

Attribution

Non-Commercial

No Derivative Works
อนุญาตให้เผยแพร่ ไม่อนุญาตให้ใช้เพื่อการค้า ไม่อนุญาตให้เปลี่ยนแปลงเนื้อหา

พิเชาวน์ องค์อนุรักษ์. 2552. บทบาทของครูที่ใช้วิธีการแบบเปิดในการส่งเสริมการคิดทางคณิตศาสตร์ของนักเรียน. , มหาวิทยาลัยขอนแก่น;

พิเชาวน์ องค์อนุรักษ์. (2552) บทบาทของครูที่ใช้วิธีการแบบเปิดในการส่งเสริมการคิดทางคณิตศาสตร์ของนักเรียน . มหาวิทยาลัยขอนแก่น/ขอนแก่น.

พิเชาวน์ องค์อนุรักษ์. บทบาทของครูที่ใช้วิธีการแบบเปิดในการส่งเสริมการคิดทางคณิตศาสตร์ของนักเรียน. . ขอนแก่น:มหาวิทยาลัยขอนแก่น, 2552.

พิเชาวน์ องค์อนุรักษ์. (2552) บทบาทของครูที่ใช้วิธีการแบบเปิดในการส่งเสริมการคิดทางคณิตศาสตร์ของนักเรียน . มหาวิทยาลัยขอนแก่น/ขอนแก่น.