ศูนย์ข้อมูลการวิจัย Digital "วช."

สภาพปัจจุบัน สภาพที่ยอมรับได้ และความคาดหวังเกี่ยวกับสาระการเรียนรู้เทคโนโลยีสารสนเทศ และการสื่อสารของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 สังกัดกรุงเทพมหานคร

ชื่อเรื่อง :

ปี :

2553

หมวด :

วิทยานิพนธ์

ผู้แต่ง :

เทวินทร์ พุ่มหมี

ผู้แต่งร่วม :

กัลยาณี จิตต์การุณย์

Creative Commons : CC

Attribution

Non-Commercial

No Derivative Works

อนุญาตให้เผยแพร่ ไม่อนุญาตให้ใช้เพื่อการค้า ไม่อนุญาตให้เปลี่ยนแปลงเนื้อหา

is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 3.0 Thailand License.

เทวินทร์ พุ่มหมี. 2553. สภาพปัจจุบัน สภาพที่ยอมรับได้ และความคาดหวังเกี่ยวกับสาระการเรียนรู้เทคโนโลยีสารสนเทศ และการสื่อสารของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 สังกัดกรุงเทพมหานคร. , มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี;

เทวินทร์ พุ่มหมี. (2553) สภาพปัจจุบัน สภาพที่ยอมรับได้ และความคาดหวังเกี่ยวกับสาระการเรียนรู้เทคโนโลยีสารสนเทศ และการสื่อสารของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 สังกัดกรุงเทพมหานคร . มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี/กรุงเทพฯ.

เทวินทร์ พุ่มหมี. สภาพปัจจุบัน สภาพที่ยอมรับได้ และความคาดหวังเกี่ยวกับสาระการเรียนรู้เทคโนโลยีสารสนเทศ และการสื่อสารของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 สังกัดกรุงเทพมหานคร. . กรุงเทพฯ:มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี, 2553.

เอกสารดาวน์โหลด

Full-Text :

Download (PDF)

จำนวนดาวน์โหลด

Abstract :

Full-Text :

Digital File :

จำนวนดาวน์โหลดเพื่อใช้ประโยชน์

นโยบาย :

วิชาการ :

สังคม/ชุมชน :

พาณิชย์/อุตสาหกรรม :

การเรียนรู้ทางการเมืองในลัทธิประชาธิปไตยของนักเรียนชั้นประถมศึกษา : ศึกษาทดลองนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่สี่โรงเรียนวัดสุทธิสะอาด

กิตติ อมตชีวิน

จุดอ่อนด้านทักษะเบื้องต้นทางการเรียนของนักเรียนประถมศึกษา

สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ

อิทธิพลที่มีต่อความคาดหวังครูประถมศึกษาในการให้ความร่วมมือในกิจกรรมความเป็นผู้นำชุมชนระดับหมู่บ้าน

สุจิต ศิลารักษ์

สำนักงานการวิจัยแห่งชาติ (วช.)	National Research Council of Thailand (NRCT)
196 ถนนพหลโยธิน เขตจตุจักร กรุงเทพฯ 10900	196 Paholyotin rd., Chatuchak, Bangkok 10900
โทร. 02-561-2445 ต่อ 711, 712 \| [email protected]	Tel.02-561-2445 ext. 712, 714 \| [email protected]