Attribution
Non-Commercial
No Derivative Works
สายสุนีย์ เทพสุขเอี่ยม. 2553. การพัฒนารูปแบบการเรียนรู้ด้วยวิธีการค้นพบโดยใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารตาม แนวคิดการมีส่วนร่วมของชมชนนักปฏิบัติและชุมชนแห่งการเรียนรู้เพื่อพัฒนาทักษะ การแก้ปัญหาของนักเรียนมัะยมศึกษาปีที่ 3 และการมีส่วนร่วมของชุมชน. , จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย;
สายสุนีย์ เทพสุขเอี่ยม. (2553) การพัฒนารูปแบบการเรียนรู้ด้วยวิธีการค้นพบโดยใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารตาม แนวคิดการมีส่วนร่วมของชมชนนักปฏิบัติและชุมชนแห่งการเรียนรู้เพื่อพัฒนาทักษะ การแก้ปัญหาของนักเรียนมัะยมศึกษาปีที่ 3 และการมีส่วนร่วมของชุมชน . จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย/กรุงเทพฯ.
สายสุนีย์ เทพสุขเอี่ยม. การพัฒนารูปแบบการเรียนรู้ด้วยวิธีการค้นพบโดยใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารตาม แนวคิดการมีส่วนร่วมของชมชนนักปฏิบัติและชุมชนแห่งการเรียนรู้เพื่อพัฒนาทักษะ การแก้ปัญหาของนักเรียนมัะยมศึกษาปีที่ 3 และการมีส่วนร่วมของชุมชน. . กรุงเทพฯ:จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2553.
สายสุนีย์ เทพสุขเอี่ยม. (2553) การพัฒนารูปแบบการเรียนรู้ด้วยวิธีการค้นพบโดยใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารตาม แนวคิดการมีส่วนร่วมของชมชนนักปฏิบัติและชุมชนแห่งการเรียนรู้เพื่อพัฒนาทักษะ การแก้ปัญหาของนักเรียนมัะยมศึกษาปีที่ 3 และการมีส่วนร่วมของชุมชน . จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย/กรุงเทพฯ.
