การเปรียบเทียบความสามารถในการคิดวิเคราะห์และเจตคติต่อการเรียนภาษาไทย:เรื่องบทร้อยกรองชวนคิด โดยใช้วิธีสอนแบบสุ จิ ปุ ลิ และวิธีสอนตามหลักพหูสูต สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6
การเปรียบเทียบความสามารถในการคิดวิเคราะห์และเจตคติต่อการเรียนภาษาไทย:เรื่องบทร้อยกรองชวนคิด โดยใช้วิธีสอนแบบสุ จิ ปุ ลิ และวิธีสอนตามหลักพหูสูต สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6
ชื่อเรื่อง :
การเปรียบเทียบความสามารถในการคิดวิเคราะห์และเจตคติต่อการเรียนภาษาไทย:เรื่องบทร้อยกรองชวนคิด โดยใช้วิธีสอนแบบสุ จิ ปุ ลิ และวิธีสอนตามหลักพหูสูต สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6
ปี :
2553
หมวด :
วิทยานิพนธ์
ผู้แต่ง :
พรทิพย์ ปานชา
ผู้แต่งร่วม :
วิไล ทองแผ่,
รหัสดีโอไอ :

พรทิพย์ ปานชา. 2553. การเปรียบเทียบความสามารถในการคิดวิเคราะห์และเจตคติต่อการเรียนภาษาไทย:เรื่องบทร้อยกรองชวนคิด โดยใช้วิธีสอนแบบสุ จิ ปุ ลิ และวิธีสอนตามหลักพหูสูต สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6. สาขาวิชาหลักสูตรและการสอน, มหาวิทยาลัยราชภัฏเทพสตรี; DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/TRU.the.2010.22

พรทิพย์ ปานชา. (2553) การเปรียบเทียบความสามารถในการคิดวิเคราะห์และเจตคติต่อการเรียนภาษาไทย:เรื่องบทร้อยกรองชวนคิด โดยใช้วิธีสอนแบบสุ จิ ปุ ลิ และวิธีสอนตามหลักพหูสูต สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 . มหาวิทยาลัยราชภัฏเทพสตรี/ลพบุรี. DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/TRU.the.2010.22

พรทิพย์ ปานชา. การเปรียบเทียบความสามารถในการคิดวิเคราะห์และเจตคติต่อการเรียนภาษาไทย:เรื่องบทร้อยกรองชวนคิด โดยใช้วิธีสอนแบบสุ จิ ปุ ลิ และวิธีสอนตามหลักพหูสูต สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6. . ลพบุรี:มหาวิทยาลัยราชภัฏเทพสตรี, 2553. DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/TRU.the.2010.22

พรทิพย์ ปานชา. (2553) การเปรียบเทียบความสามารถในการคิดวิเคราะห์และเจตคติต่อการเรียนภาษาไทย:เรื่องบทร้อยกรองชวนคิด โดยใช้วิธีสอนแบบสุ จิ ปุ ลิ และวิธีสอนตามหลักพหูสูต สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 . มหาวิทยาลัยราชภัฏเทพสตรี/ลพบุรี. DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/TRU.the.2010.22

เอกสารดาวน์โหลด
Full-Text :
จำนวนดาวน์โหลด
Abstract :
 0
Full-Text :
 281
Digital File :
 0
จำนวนดาวน์โหลดเพื่อใช้ประโยชน์
นโยบาย :
 53
วิชาการ :
 228
สังคม/ชุมชน :
 0
พาณิชย์/อุตสาหกรรม :
 0