รูปแบบการพัฒนาหลักสูตรที่สอดคล้องกับกระบวนการเรียนรู้ของชุมชน ตามแนวคิดเศรษฐกิจพอเพียง
รูปแบบการพัฒนาหลักสูตรที่สอดคล้องกับกระบวนการเรียนรู้ของชุมชน ตามแนวคิดเศรษฐกิจพอเพียง
ชื่อเรื่อง :
รูปแบบการพัฒนาหลักสูตรที่สอดคล้องกับกระบวนการเรียนรู้ของชุมชน ตามแนวคิดเศรษฐกิจพอเพียง
ปี :
2553
หมวด :
วิทยานิพนธ์
ผู้แต่ง :
กิตติธัช คงชะวัน
ผู้แต่งร่วม :
มาเรียม นิลพันธุ์

กิตติธัช คงชะวัน. 2553. รูปแบบการพัฒนาหลักสูตรที่สอดคล้องกับกระบวนการเรียนรู้ของชุมชน ตามแนวคิดเศรษฐกิจพอเพียง. , มหาวิทยาลัยศิลปากร;

กิตติธัช คงชะวัน. (2553) รูปแบบการพัฒนาหลักสูตรที่สอดคล้องกับกระบวนการเรียนรู้ของชุมชน ตามแนวคิดเศรษฐกิจพอเพียง . มหาวิทยาลัยศิลปากร/กรุงเทพฯ.

กิตติธัช คงชะวัน. รูปแบบการพัฒนาหลักสูตรที่สอดคล้องกับกระบวนการเรียนรู้ของชุมชน ตามแนวคิดเศรษฐกิจพอเพียง. . กรุงเทพฯ:มหาวิทยาลัยศิลปากร, 2553.

กิตติธัช คงชะวัน. (2553) รูปแบบการพัฒนาหลักสูตรที่สอดคล้องกับกระบวนการเรียนรู้ของชุมชน ตามแนวคิดเศรษฐกิจพอเพียง . มหาวิทยาลัยศิลปากร/กรุงเทพฯ.

เอกสารดาวน์โหลด
Abstract :
Full-Text :
จำนวนดาวน์โหลด
Abstract :
 5
Full-Text :
 61
Digital File :
 0
จำนวนดาวน์โหลดเพื่อใช้ประโยชน์
นโยบาย :
 58
วิชาการ :
 7
สังคม/ชุมชน :
 1
พาณิชย์/อุตสาหกรรม :
 0