การใช้วิธีการสอนแบบความร่วมมือโดยใช้กระบวนการจัดนิทรรศการในรายวิชา ญี่ปุ่นศึกษา 2 นักศึกษาวิชาเอก ภาษาญี่ปุ่น ชั้นปีที่ 3 มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่
การใช้วิธีการสอนแบบความร่วมมือโดยใช้กระบวนการจัดนิทรรศการในรายวิชา ญี่ปุ่นศึกษา 2 นักศึกษาวิชาเอก ภาษาญี่ปุ่น ชั้นปีที่ 3 มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่
ชื่อเรื่อง :
การใช้วิธีการสอนแบบความร่วมมือโดยใช้กระบวนการจัดนิทรรศการในรายวิชา ญี่ปุ่นศึกษา 2 นักศึกษาวิชาเอก ภาษาญี่ปุ่น ชั้นปีที่ 3 มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่
ปี :
2558
หมวด :
รายงานการวิจัย
ผู้แต่ง :
วิลาวัณย์ หงษ์อนุรักษ์
ผู้แต่งร่วม :
-
Creative Commons : CC

Attribution

Non-Commercial

No Derivative Works
อนุญาตให้เผยแพร่ ไม่อนุญาตให้ใช้เพื่อการค้า ไม่อนุญาตให้เปลี่ยนแปลงเนื้อหา

วิลาวัณย์ หงษ์อนุรักษ์. 2558. การใช้วิธีการสอนแบบความร่วมมือโดยใช้กระบวนการจัดนิทรรศการในรายวิชา ญี่ปุ่นศึกษา 2 นักศึกษาวิชาเอก ภาษาญี่ปุ่น ชั้นปีที่ 3 มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่. เชียงใหม่:มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่;

วิลาวัณย์ หงษ์อนุรักษ์. (2558) การใช้วิธีการสอนแบบความร่วมมือโดยใช้กระบวนการจัดนิทรรศการในรายวิชา ญี่ปุ่นศึกษา 2 นักศึกษาวิชาเอก ภาษาญี่ปุ่น ชั้นปีที่ 3 มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่. มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่:เชียงใหม่.

วิลาวัณย์ หงษ์อนุรักษ์. การใช้วิธีการสอนแบบความร่วมมือโดยใช้กระบวนการจัดนิทรรศการในรายวิชา ญี่ปุ่นศึกษา 2 นักศึกษาวิชาเอก ภาษาญี่ปุ่น ชั้นปีที่ 3 มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่. เชียงใหม่:มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่, 2558. Print.

วิลาวัณย์ หงษ์อนุรักษ์. (2558) การใช้วิธีการสอนแบบความร่วมมือโดยใช้กระบวนการจัดนิทรรศการในรายวิชา ญี่ปุ่นศึกษา 2 นักศึกษาวิชาเอก ภาษาญี่ปุ่น ชั้นปีที่ 3 มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่. มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่:เชียงใหม่.

เอกสารดาวน์โหลด
Abstract :
Full-Text :
จำนวนดาวน์โหลด
Abstract :
 4
Full-Text :
 47
Digital File :
 0
จำนวนดาวน์โหลดเพื่อใช้ประโยชน์
นโยบาย :
 18
วิชาการ :
 33
สังคม/ชุมชน :
 0
พาณิชย์/อุตสาหกรรม :
 0