ดวงจันทร์ เดี่ยววิไล. 2553. รูปแบบการพัฒนาสมรรถนะของครูสอนภาษาอังกฤษในโรงเรียนจังหวัดลำปางที่ไม่ได้จบสาขาวิชาภาษาอังกฤษ โดยใช้แนวคิดเครือข่ายการจัดการ ความรู้. ลำปาง:มหาวิทยาลัยราชภัฏลำปาง;
ดวงจันทร์ เดี่ยววิไล. (2553) รูปแบบการพัฒนาสมรรถนะของครูสอนภาษาอังกฤษในโรงเรียนจังหวัดลำปางที่ไม่ได้จบสาขาวิชาภาษาอังกฤษ โดยใช้แนวคิดเครือข่ายการจัดการ ความรู้. มหาวิทยาลัยราชภัฏลำปาง:ลำปาง.
ดวงจันทร์ เดี่ยววิไล. รูปแบบการพัฒนาสมรรถนะของครูสอนภาษาอังกฤษในโรงเรียนจังหวัดลำปางที่ไม่ได้จบสาขาวิชาภาษาอังกฤษ โดยใช้แนวคิดเครือข่ายการจัดการ ความรู้. ลำปาง:มหาวิทยาลัยราชภัฏลำปาง, 2553. Print.
ดวงจันทร์ เดี่ยววิไล. (2553) รูปแบบการพัฒนาสมรรถนะของครูสอนภาษาอังกฤษในโรงเรียนจังหวัดลำปางที่ไม่ได้จบสาขาวิชาภาษาอังกฤษ โดยใช้แนวคิดเครือข่ายการจัดการ ความรู้. มหาวิทยาลัยราชภัฏลำปาง:ลำปาง.