บังอร จันคำ. 2534. การเปรียบเทียบบทบาทที่คาดหวัง และบทบาทที่เป็นจริง ของครูศิลปศึกษา ตามการรับรู้ของผู้บริหาร และครูศิลปศึกษา โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนต้น สังกัดกรมสามัญศึกษา เขตการศึกษา 11. ภาควิชาศิลปศึกษา, จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย; DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/CU.the.1991.600
บังอร จันคำ. (2534) การเปรียบเทียบบทบาทที่คาดหวัง และบทบาทที่เป็นจริง ของครูศิลปศึกษา ตามการรับรู้ของผู้บริหาร และครูศิลปศึกษา โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนต้น สังกัดกรมสามัญศึกษา เขตการศึกษา 11 . จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย/กรุงเทพฯ. DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/CU.the.1991.600
บังอร จันคำ. การเปรียบเทียบบทบาทที่คาดหวัง และบทบาทที่เป็นจริง ของครูศิลปศึกษา ตามการรับรู้ของผู้บริหาร และครูศิลปศึกษา โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนต้น สังกัดกรมสามัญศึกษา เขตการศึกษา 11. . กรุงเทพฯ:จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2534. DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/CU.the.1991.600
บังอร จันคำ. (2534) การเปรียบเทียบบทบาทที่คาดหวัง และบทบาทที่เป็นจริง ของครูศิลปศึกษา ตามการรับรู้ของผู้บริหาร และครูศิลปศึกษา โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนต้น สังกัดกรมสามัญศึกษา เขตการศึกษา 11 . จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย/กรุงเทพฯ. DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/CU.the.1991.600