การพัฒนารูปแบบปฏิสัมพันธ์ของการสอนอ่านเข้าใจความ
การพัฒนารูปแบบปฏิสัมพันธ์ของการสอนอ่านเข้าใจความ
ชื่อเรื่อง :
การพัฒนารูปแบบปฏิสัมพันธ์ของการสอนอ่านเข้าใจความ
ปี :
2536
หมวด :
วิทยานิพนธ์
ผู้แต่ง :
สุมาลี ชูศรี
ผู้แต่งร่วม :
-
รหัสดีโอไอ :

สุมาลี ชูศรี. 2536. การพัฒนารูปแบบปฏิสัมพันธ์ของการสอนอ่านเข้าใจความ. ภาควิชาจิตวิทยา, จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย; DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/CU.the.1993.400

สุมาลี ชูศรี. (2536) การพัฒนารูปแบบปฏิสัมพันธ์ของการสอนอ่านเข้าใจความ . จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย/กรุงเทพฯ. DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/CU.the.1993.400

สุมาลี ชูศรี. การพัฒนารูปแบบปฏิสัมพันธ์ของการสอนอ่านเข้าใจความ. . กรุงเทพฯ:จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2536. DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/CU.the.1993.400

สุมาลี ชูศรี. (2536) การพัฒนารูปแบบปฏิสัมพันธ์ของการสอนอ่านเข้าใจความ . จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย/กรุงเทพฯ. DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/CU.the.1993.400

เอกสารดาวน์โหลด
Abstract :
จำนวนดาวน์โหลด
Abstract :
 0
Full-Text :
 0
Digital File :
 0
จำนวนดาวน์โหลดเพื่อใช้ประโยชน์
นโยบาย :
 0
วิชาการ :
 0
สังคม/ชุมชน :
 0
พาณิชย์/อุตสาหกรรม :
 0