ผลของการใช้วิธีการเรียนแบบร่วมมือที่ใช้เทคนิคสแตด ในการเรียนการสอนเรื่องหลักธรรมในรายวิชา ส018 พระพุทธศาสนาสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนสีกัน (วัฒนานันท์อุปถัมภ์) กรุงเทพมหานคร
ผลของการใช้วิธีการเรียนแบบร่วมมือที่ใช้เทคนิคสแตด ในการเรียนการสอนเรื่องหลักธรรมในรายวิชา ส018 พระพุทธศาสนาสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนสีกัน (วัฒนานันท์อุปถัมภ์) กรุงเทพมหานคร
ชื่อเรื่อง :
ผลของการใช้วิธีการเรียนแบบร่วมมือที่ใช้เทคนิคสแตด ในการเรียนการสอนเรื่องหลักธรรมในรายวิชา ส018 พระพุทธศาสนาสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนสีกัน (วัฒนานันท์อุปถัมภ์) กรุงเทพมหานคร
ปี :
2542
หมวด :
วิทยานิพนธ์
ผู้แต่ง :
อารมณ์ ชอบศิลประกอบ
ผู้แต่งร่วม :
Arom Shobsilprakob

อารมณ์ ชอบศิลประกอบ. 2542. ผลของการใช้วิธีการเรียนแบบร่วมมือที่ใช้เทคนิคสแตด ในการเรียนการสอนเรื่องหลักธรรมในรายวิชา ส018 พระพุทธศาสนาสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนสีกัน (วัฒนานันท์อุปถัมภ์) กรุงเทพมหานคร. สาขาวิชาศึกษาศาสตร์, มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช;

อารมณ์ ชอบศิลประกอบ. (2542) ผลของการใช้วิธีการเรียนแบบร่วมมือที่ใช้เทคนิคสแตด ในการเรียนการสอนเรื่องหลักธรรมในรายวิชา ส018 พระพุทธศาสนาสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนสีกัน (วัฒนานันท์อุปถัมภ์) กรุงเทพมหานคร . มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช/นนทบุรี.

อารมณ์ ชอบศิลประกอบ. ผลของการใช้วิธีการเรียนแบบร่วมมือที่ใช้เทคนิคสแตด ในการเรียนการสอนเรื่องหลักธรรมในรายวิชา ส018 พระพุทธศาสนาสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนสีกัน (วัฒนานันท์อุปถัมภ์) กรุงเทพมหานคร. . นนทบุรี:มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช, 2542.

อารมณ์ ชอบศิลประกอบ. (2542) ผลของการใช้วิธีการเรียนแบบร่วมมือที่ใช้เทคนิคสแตด ในการเรียนการสอนเรื่องหลักธรรมในรายวิชา ส018 พระพุทธศาสนาสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนสีกัน (วัฒนานันท์อุปถัมภ์) กรุงเทพมหานคร . มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช/นนทบุรี.