การพัฒนากระบวนการประเมินแบบ 360 องศา เพื่อพัฒนาการสอนของครูสังกัดกรมสามัญศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ
การพัฒนากระบวนการประเมินแบบ 360 องศา เพื่อพัฒนาการสอนของครูสังกัดกรมสามัญศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ
ชื่อเรื่อง :
การพัฒนากระบวนการประเมินแบบ 360 องศา เพื่อพัฒนาการสอนของครูสังกัดกรมสามัญศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ
ปี :
2542
หมวด :
วิทยานิพนธ์
ผู้แต่ง :
มนูญ ศิวารมย์
ผู้แต่งร่วม :
Manoon Siwarom

มนูญ ศิวารมย์. 2542. การพัฒนากระบวนการประเมินแบบ 360 องศา เพื่อพัฒนาการสอนของครูสังกัดกรมสามัญศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ. สาขาวิชาการวัดและประเมินผลการศึกษา, จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย;

มนูญ ศิวารมย์. (2542) การพัฒนากระบวนการประเมินแบบ 360 องศา เพื่อพัฒนาการสอนของครูสังกัดกรมสามัญศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ . จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย/กรุงเทพฯ.

มนูญ ศิวารมย์. การพัฒนากระบวนการประเมินแบบ 360 องศา เพื่อพัฒนาการสอนของครูสังกัดกรมสามัญศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ. . กรุงเทพฯ:จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2542.

มนูญ ศิวารมย์. (2542) การพัฒนากระบวนการประเมินแบบ 360 องศา เพื่อพัฒนาการสอนของครูสังกัดกรมสามัญศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ . จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย/กรุงเทพฯ.