ผลของการจัดกิจกรรมเข้าจังหวะที่มีต่อทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ของเด็กก่อนวัยเรียน
ผลของการจัดกิจกรรมเข้าจังหวะที่มีต่อทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ของเด็กก่อนวัยเรียน
ชื่อเรื่อง :
ผลของการจัดกิจกรรมเข้าจังหวะที่มีต่อทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ของเด็กก่อนวัยเรียน
ปี :
2544
หมวด :
วิทยานิพนธ์
ผู้แต่ง :
ปิยะธิดา สีหะวัฒนกุล
ผู้แต่งร่วม :
-

ปิยะธิดา สีหะวัฒนกุล. 2544. ผลของการจัดกิจกรรมเข้าจังหวะที่มีต่อทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ของเด็กก่อนวัยเรียน. ภาควิชาคหกรรมศาสตร์, มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์;

ปิยะธิดา สีหะวัฒนกุล. (2544) ผลของการจัดกิจกรรมเข้าจังหวะที่มีต่อทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ของเด็กก่อนวัยเรียน . มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์/กรุงเทพฯ.

ปิยะธิดา สีหะวัฒนกุล. ผลของการจัดกิจกรรมเข้าจังหวะที่มีต่อทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ของเด็กก่อนวัยเรียน. . กรุงเทพฯ:มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์, 2544.

ปิยะธิดา สีหะวัฒนกุล. (2544) ผลของการจัดกิจกรรมเข้าจังหวะที่มีต่อทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ของเด็กก่อนวัยเรียน . มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์/กรุงเทพฯ.

เอกสารดาวน์โหลด
- ไม่พบเอกสารดิจิตอล -
จำนวนดาวน์โหลด
Abstract :
 0
Full-Text :
 0
Digital File :
 0
จำนวนดาวน์โหลดเพื่อใช้ประโยชน์
นโยบาย :
 0
วิชาการ :
 0
สังคม/ชุมชน :
 0
พาณิชย์/อุตสาหกรรม :
 0