ปฏิสัมพันธ์ของระดับผลการเรียนกับรูปแบบของภาพประกอบเนื้อเรื่องในหนังสือที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ในการอ่านจับใจความของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2
ปฏิสัมพันธ์ของระดับผลการเรียนกับรูปแบบของภาพประกอบเนื้อเรื่องในหนังสือที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ในการอ่านจับใจความของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2
ชื่อเรื่อง :
ปฏิสัมพันธ์ของระดับผลการเรียนกับรูปแบบของภาพประกอบเนื้อเรื่องในหนังสือที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ในการอ่านจับใจความของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2
ปี :
2544
หมวด :
วิทยานิพนธ์
ผู้แต่ง :
กัลยา เมืองแสน
ผู้แต่งร่วม :
-

กัลยา เมืองแสน. 2544. ปฏิสัมพันธ์ของระดับผลการเรียนกับรูปแบบของภาพประกอบเนื้อเรื่องในหนังสือที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ในการอ่านจับใจความของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2. ภาควิชาเทคโนโลยีการศึกษา, มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์;

กัลยา เมืองแสน. (2544) ปฏิสัมพันธ์ของระดับผลการเรียนกับรูปแบบของภาพประกอบเนื้อเรื่องในหนังสือที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ในการอ่านจับใจความของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 . มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์/กรุงเทพฯ.

กัลยา เมืองแสน. ปฏิสัมพันธ์ของระดับผลการเรียนกับรูปแบบของภาพประกอบเนื้อเรื่องในหนังสือที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ในการอ่านจับใจความของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2. . กรุงเทพฯ:มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์, 2544.

กัลยา เมืองแสน. (2544) ปฏิสัมพันธ์ของระดับผลการเรียนกับรูปแบบของภาพประกอบเนื้อเรื่องในหนังสือที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ในการอ่านจับใจความของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 . มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์/กรุงเทพฯ.

เอกสารดาวน์โหลด
- ไม่พบเอกสารดิจิตอล -
จำนวนดาวน์โหลด
Abstract :
 0
Full-Text :
 0
Digital File :
 0
จำนวนดาวน์โหลดเพื่อใช้ประโยชน์
นโยบาย :
 0
วิชาการ :
 0
สังคม/ชุมชน :
 0
พาณิชย์/อุตสาหกรรม :
 0