ศูนย์ข้อมูลการวิจัย Digital "วช."

ผลการสอนแบบบูรณาการของเมอร์ดอชที่มีต่อความเข้าใจและความสนใจในการอ่านของนักศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นปีที่ 1

ชื่อเรื่อง :

ปี :

2543

หมวด :

วิทยานิพนธ์

ผู้แต่ง :

วรรณาภรณ์ จันทร์ศรีวิริยะ

ผู้แต่งร่วม :

วรรณาภรณ์ จันทร์ศรีวิริยะ. 2543. ผลการสอนแบบบูรณาการของเมอร์ดอชที่มีต่อความเข้าใจและความสนใจในการอ่านของนักศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นปีที่ 1. สาขาวิชาการสอนภาษาไทย, มหาวิทยาลัยเชียงใหม่;

วรรณาภรณ์ จันทร์ศรีวิริยะ. (2543) ผลการสอนแบบบูรณาการของเมอร์ดอชที่มีต่อความเข้าใจและความสนใจในการอ่านของนักศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นปีที่ 1 . มหาวิทยาลัยเชียงใหม่/เชียงใหม่.

วรรณาภรณ์ จันทร์ศรีวิริยะ. ผลการสอนแบบบูรณาการของเมอร์ดอชที่มีต่อความเข้าใจและความสนใจในการอ่านของนักศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นปีที่ 1. . เชียงใหม่:มหาวิทยาลัยเชียงใหม่, 2543.

เอกสารดาวน์โหลด

- ไม่พบเอกสารดิจิตอล -

จำนวนดาวน์โหลด

Abstract :

Full-Text :

Digital File :

จำนวนดาวน์โหลดเพื่อใช้ประโยชน์

นโยบาย :

วิชาการ :

สังคม/ชุมชน :

พาณิชย์/อุตสาหกรรม :

ความสามารถในการอ่านขั้นตีความของนักศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาการศึกษาชั้นสูง วิชาเอกภาษาอังกฤษ วิทยาลัยครูนครปฐม

ขนิษฐา ราชพิบูลย์

การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่องวงจรไฟฟ้ากระแสสลับ อาร์ แอล ซี ระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ โดยใช้ชุดการเรียนการสอนรายบุคคล กับวิธีสอนแบบ เอ็ม ไอ เอ พี

ปรีชา คงสวัสดิ์

การนำเสนอเกณฑ์ประเมินผลการฝึกงานของนักศึกษา สาขาวิชาช่างก่อสร้างประเภทวิชาช่างอุตสาหกรรม วิทยาลัยเทคนิค สังกัดกรมอาชีวศึกษา เขตกรุงเทพมหานคร

ไพศาล สินลารัตน์

สำนักงานการวิจัยแห่งชาติ (วช.)	National Research Council of Thailand (NRCT)
196 ถนนพหลโยธิน เขตจตุจักร กรุงเทพฯ 10900	196 Paholyotin rd., Chatuchak, Bangkok 10900
โทร. 02-561-2445 ต่อ 711, 712 \| dric@nrct.go.th	Tel.02-561-2445 ext. 712, 714 \| dric@nrct.go.th