การพัฒนากระบวนการเรียนรู้ของโรงเรียน : กรณีศึกษา วชิราวุธวิทยาลัย
การพัฒนากระบวนการเรียนรู้ของโรงเรียน : กรณีศึกษา วชิราวุธวิทยาลัย
ชื่อเรื่อง :
การพัฒนากระบวนการเรียนรู้ของโรงเรียน : กรณีศึกษา วชิราวุธวิทยาลัย
ปี :
2545
หมวด :
รายงานการวิจัย
ผู้แต่ง :
ทิศนา แขมมณี
ผู้แต่งร่วม :
อรชา ตุลานันท์, ชนาธิป พรกุล, พิมพันธ์ เตชะคุปต์, วรวรรณ เหมชะญาติ

ทิศนา แขมมณี. 2545. การพัฒนากระบวนการเรียนรู้ของโรงเรียน : กรณีศึกษา วชิราวุธวิทยาลัย. กรุงเทพฯ:คณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย;

ทิศนา แขมมณี. (2545) การพัฒนากระบวนการเรียนรู้ของโรงเรียน : กรณีศึกษา วชิราวุธวิทยาลัย. คณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย:กรุงเทพฯ.

ทิศนา แขมมณี. การพัฒนากระบวนการเรียนรู้ของโรงเรียน : กรณีศึกษา วชิราวุธวิทยาลัย. กรุงเทพฯ:คณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2545. Print.

ทิศนา แขมมณี. (2545) การพัฒนากระบวนการเรียนรู้ของโรงเรียน : กรณีศึกษา วชิราวุธวิทยาลัย. คณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย:กรุงเทพฯ.

เอกสารดาวน์โหลด
Full-Text :
จำนวนดาวน์โหลด
Abstract :
 0
Full-Text :
 2
Digital File :
 0
จำนวนดาวน์โหลดเพื่อใช้ประโยชน์
นโยบาย :
 1
วิชาการ :
 1
สังคม/ชุมชน :
 0
พาณิชย์/อุตสาหกรรม :
 0