การศึกษาความคิดเห็นของหัวหน้าหมวดวิชาภาษาไทยและครูภาษาไทยที่มีต่อบทบาทที่ปฏิบัติจริง และบทบาทที่คาดหวังในการพัฒนาการเรียนการสอนวิชาภาษาไทย ของกลุ่มโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนต้นในโรงเรียนมัธยมศึกษา สังกัดกรมสามัญศึกษา เขตการศึกษา 9
การศึกษาความคิดเห็นของหัวหน้าหมวดวิชาภาษาไทยและครูภาษาไทยที่มีต่อบทบาทที่ปฏิบัติจริง และบทบาทที่คาดหวังในการพัฒนาการเรียนการสอนวิชาภาษาไทย ของกลุ่มโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนต้นในโรงเรียนมัธยมศึกษา สังกัดกรมสามัญศึกษา เขตการศึกษา 9
ชื่อเรื่อง :
การศึกษาความคิดเห็นของหัวหน้าหมวดวิชาภาษาไทยและครูภาษาไทยที่มีต่อบทบาทที่ปฏิบัติจริง และบทบาทที่คาดหวังในการพัฒนาการเรียนการสอนวิชาภาษาไทย ของกลุ่มโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนต้นในโรงเรียนมัธยมศึกษา สังกัดกรมสามัญศึกษา เขตการศึกษา 9
ปี :
2532
หมวด :
วิทยานิพนธ์
ผู้แต่ง :
เทียมเมฆ เอื้ออังกูร
ผู้แต่งร่วม :
-

เทียมเมฆ เอื้ออังกูร. 2532. การศึกษาความคิดเห็นของหัวหน้าหมวดวิชาภาษาไทยและครูภาษาไทยที่มีต่อบทบาทที่ปฏิบัติจริง และบทบาทที่คาดหวังในการพัฒนาการเรียนการสอนวิชาภาษาไทย ของกลุ่มโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนต้นในโรงเรียนมัธยมศึกษา สังกัดกรมสามัญศึกษา เขตการศึกษา 9. , มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ มหาสารคาม;

เทียมเมฆ เอื้ออังกูร. (2532) การศึกษาความคิดเห็นของหัวหน้าหมวดวิชาภาษาไทยและครูภาษาไทยที่มีต่อบทบาทที่ปฏิบัติจริง และบทบาทที่คาดหวังในการพัฒนาการเรียนการสอนวิชาภาษาไทย ของกลุ่มโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนต้นในโรงเรียนมัธยมศึกษา สังกัดกรมสามัญศึกษา เขตการศึกษา 9 . มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ มหาสารคาม/มหาสารคาม.

เทียมเมฆ เอื้ออังกูร. การศึกษาความคิดเห็นของหัวหน้าหมวดวิชาภาษาไทยและครูภาษาไทยที่มีต่อบทบาทที่ปฏิบัติจริง และบทบาทที่คาดหวังในการพัฒนาการเรียนการสอนวิชาภาษาไทย ของกลุ่มโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนต้นในโรงเรียนมัธยมศึกษา สังกัดกรมสามัญศึกษา เขตการศึกษา 9. . มหาสารคาม:มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ มหาสารคาม, 2532.

เทียมเมฆ เอื้ออังกูร. (2532) การศึกษาความคิดเห็นของหัวหน้าหมวดวิชาภาษาไทยและครูภาษาไทยที่มีต่อบทบาทที่ปฏิบัติจริง และบทบาทที่คาดหวังในการพัฒนาการเรียนการสอนวิชาภาษาไทย ของกลุ่มโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนต้นในโรงเรียนมัธยมศึกษา สังกัดกรมสามัญศึกษา เขตการศึกษา 9 . มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ มหาสารคาม/มหาสารคาม.

เอกสารดาวน์โหลด
- ไม่พบเอกสารดิจิตอล -
จำนวนดาวน์โหลด
Abstract :
 0
Full-Text :
 0
Digital File :
 0
จำนวนดาวน์โหลดเพื่อใช้ประโยชน์
นโยบาย :
 0
วิชาการ :
 0
สังคม/ชุมชน :
 0
พาณิชย์/อุตสาหกรรม :
 0