ศูนย์ข้อมูลการวิจัย Digital "วช."

แบบจำลองการใช้ความรู้วิทยาศาสตร์ ในการแก้ปัญหาของนักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่มีแบบการเรียนและความถนัดทางการเรียนแตกต่างกัน

ชื่อเรื่อง :

ปี :

2545

หมวด :

วิทยานิพนธ์

ผู้แต่ง :

พงษ์ศักดิ์ แป้นแก้ว

ผู้แต่งร่วม :

พงษ์ศักดิ์ แป้นแก้ว. 2545. แบบจำลองการใช้ความรู้วิทยาศาสตร์ ในการแก้ปัญหาของนักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่มีแบบการเรียนและความถนัดทางการเรียนแตกต่างกัน. ภาควิชาการศึกษา, มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์;

พงษ์ศักดิ์ แป้นแก้ว. (2545) แบบจำลองการใช้ความรู้วิทยาศาสตร์ ในการแก้ปัญหาของนักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่มีแบบการเรียนและความถนัดทางการเรียนแตกต่างกัน . มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์/กรุงเทพฯ.

พงษ์ศักดิ์ แป้นแก้ว. แบบจำลองการใช้ความรู้วิทยาศาสตร์ ในการแก้ปัญหาของนักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่มีแบบการเรียนและความถนัดทางการเรียนแตกต่างกัน. . กรุงเทพฯ:มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์, 2545.

เอกสารดาวน์โหลด

- ไม่พบเอกสารดิจิตอล -

จำนวนดาวน์โหลด

Abstract :

Full-Text :

Digital File :

จำนวนดาวน์โหลดเพื่อใช้ประโยชน์

นโยบาย :

วิชาการ :

สังคม/ชุมชน :

พาณิชย์/อุตสาหกรรม :

รายงานการสัมมนาเรื่อง "การร่างแผนพัฒนาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีและการพัฒนากำลังคนด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ในช่วงแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที่ 6"

คณะทำงานร่างแผนพัฒนาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีและการพัฒนากำลังคนด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี

การศึกษาผลสัมฤทธิ์ในการใช้ทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์และเจตคติทางวิทยาศาสตร์ ภายหลังการใช้ชุดกิจกรรมฝึกทำโครงงานวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนบ้านกาดวิทยาคม จังหวัดเชียงใหม่

จิรพรรณ แสงหล้า

ผลการใช้ชุดฝึกทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ ประกอบการสอนกลุ่มสร้างเสริมประสบการณ์ชีวิต ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5-6

นิพนธ์ ใจยินดี

สำนักงานการวิจัยแห่งชาติ (วช.)	National Research Council of Thailand (NRCT)
196 ถนนพหลโยธิน เขตจตุจักร กรุงเทพฯ 10900	196 Paholyotin rd., Chatuchak, Bangkok 10900
โทร. 02-561-2445 ต่อ 711, 712 \| dric@nrct.go.th	Tel.02-561-2445 ext. 712, 714 \| dric@nrct.go.th