อรุณี ส่องศรี. 2545. ความสัมพันธ์ระหว่างความสามารถทางสมอง กับทักษะกระบวนการนับต่อเนื่องของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4. สาขาวิชาการวัดผลการศึกษา, มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ;
อรุณี ส่องศรี. (2545) ความสัมพันธ์ระหว่างความสามารถทางสมอง กับทักษะกระบวนการนับต่อเนื่องของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 . มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ/กรุงเทพฯ.
อรุณี ส่องศรี. ความสัมพันธ์ระหว่างความสามารถทางสมอง กับทักษะกระบวนการนับต่อเนื่องของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4. . กรุงเทพฯ:มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ, 2545.
อรุณี ส่องศรี. (2545) ความสัมพันธ์ระหว่างความสามารถทางสมอง กับทักษะกระบวนการนับต่อเนื่องของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 . มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ/กรุงเทพฯ.