ศูนย์ข้อมูลการวิจัย Digital "วช."

ปฏิสัมพันธ์ระหว่างระดับความสามารถทางการเรียน และแบบการเรียนที่มีต่อสัมฤทธิผลทางการเรียน ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โดยวิธีเรียนแบบประชุมทางคอมพิวเตอร์

ชื่อเรื่อง :

ปี :

2544

หมวด :

วิทยานิพนธ์

ผู้แต่ง :

ขวัญอรุณ สถากุลเจริญ

ผู้แต่งร่วม :

ขวัญอรุณ สถากุลเจริญ. 2544. ปฏิสัมพันธ์ระหว่างระดับความสามารถทางการเรียน และแบบการเรียนที่มีต่อสัมฤทธิผลทางการเรียน ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โดยวิธีเรียนแบบประชุมทางคอมพิวเตอร์. สาขาวิชาเทคโนโลยีการศึกษา, มหาวิทยาลัยศิลปากร;

ขวัญอรุณ สถากุลเจริญ. (2544) ปฏิสัมพันธ์ระหว่างระดับความสามารถทางการเรียน และแบบการเรียนที่มีต่อสัมฤทธิผลทางการเรียน ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โดยวิธีเรียนแบบประชุมทางคอมพิวเตอร์ . มหาวิทยาลัยศิลปากร/กรุงเทพฯ.

ขวัญอรุณ สถากุลเจริญ. ปฏิสัมพันธ์ระหว่างระดับความสามารถทางการเรียน และแบบการเรียนที่มีต่อสัมฤทธิผลทางการเรียน ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โดยวิธีเรียนแบบประชุมทางคอมพิวเตอร์. . กรุงเทพฯ:มหาวิทยาลัยศิลปากร, 2544.

เอกสารดาวน์โหลด

Abstract :

Download (PDF)

จำนวนดาวน์โหลด

Abstract :

Full-Text :

Digital File :

จำนวนดาวน์โหลดเพื่อใช้ประโยชน์

นโยบาย :

วิชาการ :

สังคม/ชุมชน :

พาณิชย์/อุตสาหกรรม :

ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้น ม.3 ปีการศึกษา 2525 โรงเรียนมัธยมศึกษา สังกัดกรมสามัญศึกษา

หน่วยศึกษานิเทศก์ กรมสามัญศึกษา

เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ด้านพุทธินิสัย ในการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ ระหว่างการใช้กลวิธีการเรียนรู้ของบลูมกับแผนการเรียนการสอนของเคลเลอร์

กิตติ พัฒนตระกูลสุข

ผลการฝึกทักษะการส่งลูกสองมือล่าง ก่อนและหลังการฝึกทักษะการแตะชูลูก ด้วยเวลาที่เท่ากันและไม่เท่ากัน ที่มีต่อสัมฤทธิ์ผลในการเรียนวอลเลย์บอล

เกรียงไกร รอดปัญญา

สำนักงานการวิจัยแห่งชาติ (วช.)	National Research Council of Thailand (NRCT)
196 ถนนพหลโยธิน เขตจตุจักร กรุงเทพฯ 10900	196 Paholyotin rd., Chatuchak, Bangkok 10900
โทร. 02-561-2445 ต่อ 711, 712 \| dric@nrct.go.th	Tel.02-561-2445 ext. 712, 714 \| dric@nrct.go.th