กระบิน บารมี. 2544. การศึกษาเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์และความคงทนทางการเรียนระหว่างบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน ที่นำเสนอภาพสัญญาณไฟฟ้าแบบเกิดขี้นทีละส่วนจนเต็มภาพ กับแบบเกิดขี้นพร้อมกันทั้งภาพ ในการสอนวิชาวงจรพัลส์และสวิตชิ่ง เรื่องฟังก์ชั่นและรูปสัญญาณทางไฟฟ้า. สาขาวิชาเทคโนโลยีเทคนิคศึกษา, สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ; DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/KMUTNB.the.2001.6

กระบิน บารมี. การศึกษาเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์และความคงทนทางการเรียนระหว่างบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน ที่นำเสนอภาพสัญญาณไฟฟ้าแบบเกิดขี้นทีละส่วนจนเต็มภาพ กับแบบเกิดขี้นพร้อมกันทั้งภาพ ในการสอนวิชาวงจรพัลส์และสวิตชิ่ง เรื่องฟังก์ชั่นและรูปสัญญาณทางไฟฟ้า. . กรุงเทพฯ:สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ, 2544. DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/KMUTNB.the.2001.6

กระบิน บารมี. (2544) การศึกษาเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์และความคงทนทางการเรียนระหว่างบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน ที่นำเสนอภาพสัญญาณไฟฟ้าแบบเกิดขี้นทีละส่วนจนเต็มภาพ กับแบบเกิดขี้นพร้อมกันทั้งภาพ ในการสอนวิชาวงจรพัลส์และสวิตชิ่ง เรื่องฟังก์ชั่นและรูปสัญญาณทางไฟฟ้า . สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ/กรุงเทพฯ. DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/KMUTNB.the.2001.6