ศูนย์ข้อมูลการวิจัย Digital "วช."

การใช้เทคนิคการสร้างแผนผังมโนทัศน์ ในการประเมินความต้องการจำเป็นเพื่อจัดทำแผนพัฒนาคุณภาพโรงเรียน : กรณีศึกษา โรงเรียนมัธยมบ้านนายาว

ชื่อเรื่อง :

ปี :

2545

หมวด :

วิทยานิพนธ์

ผู้แต่ง :

อุษาศิริ สิริสุขะ

ผู้แต่งร่วม :

อุษาศิริ สิริสุขะ. 2545. การใช้เทคนิคการสร้างแผนผังมโนทัศน์ ในการประเมินความต้องการจำเป็นเพื่อจัดทำแผนพัฒนาคุณภาพโรงเรียน : กรณีศึกษา โรงเรียนมัธยมบ้านนายาว. สาขาวิชาวิจัยการศึกษา, จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย;

อุษาศิริ สิริสุขะ. (2545) การใช้เทคนิคการสร้างแผนผังมโนทัศน์ ในการประเมินความต้องการจำเป็นเพื่อจัดทำแผนพัฒนาคุณภาพโรงเรียน : กรณีศึกษา โรงเรียนมัธยมบ้านนายาว . จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย/กรุงเทพฯ.

อุษาศิริ สิริสุขะ. การใช้เทคนิคการสร้างแผนผังมโนทัศน์ ในการประเมินความต้องการจำเป็นเพื่อจัดทำแผนพัฒนาคุณภาพโรงเรียน : กรณีศึกษา โรงเรียนมัธยมบ้านนายาว. . กรุงเทพฯ:จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2545.

เอกสารดาวน์โหลด

Abstract :

Download (PDF)

จำนวนดาวน์โหลด

Abstract :

Full-Text :

Digital File :

จำนวนดาวน์โหลดเพื่อใช้ประโยชน์

นโยบาย :

วิชาการ :

สังคม/ชุมชน :

พาณิชย์/อุตสาหกรรม :

การประเมินผลโครงการจัดการศึกษาระดับก่อนประถมศึกษาในโรงเรียน สังกัดสำนักงานการประถมศึกษา จังหวัดศรีสะเกษ

สุภาวดี ขอร่ม

การมีส่วนร่วมของชุมชนในการจัดการศึกษาของโรงเรียนบ้านบ่อหลวง อำเภอฮอด จังหวัดเชียงใหม่

พัชรินทร์ จูแวน

การพัฒนาการจัดการเรียนการสอนในชั้นเรียน เน้นผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง เรื่อง "การพยาบาลผู้ที่มีพฤติกรรมเบียงเบนแบบก้าวร้าว หวาดระแวง รุนแรง"

พฤฒิศักดิ์ จันทราทิพย์

สำนักงานการวิจัยแห่งชาติ (วช.)	National Research Council of Thailand (NRCT)
196 ถนนพหลโยธิน เขตจตุจักร กรุงเทพฯ 10900	196 Paholyotin rd., Chatuchak, Bangkok 10900
โทร. 02-561-2445 ต่อ 711, 712 \| dric@nrct.go.th	Tel.02-561-2445 ext. 712, 714 \| dric@nrct.go.th