ศูนย์ข้อมูลการวิจัย Digital "วช."

การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความคงทนในการเรียนระหว่างสไลด์เทปที่มีเครื่องชี้นำเป็นคำกับสไลด์เทปที่มีเครื่องชี้นำเป็นตัวเลข

ชื่อเรื่อง :

ปี :

2534

หมวด :

วิทยานิพนธ์

ผู้แต่ง :

นิกร บุญญานุกูล

ผู้แต่งร่วม :

นิกร บุญญานุกูล. 2534. การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความคงทนในการเรียนระหว่างสไลด์เทปที่มีเครื่องชี้นำเป็นคำกับสไลด์เทปที่มีเครื่องชี้นำเป็นตัวเลข. สาขาวิชาครุศาสตร์เทคโนโลยี, สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ;

นิกร บุญญานุกูล. (2534) การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความคงทนในการเรียนระหว่างสไลด์เทปที่มีเครื่องชี้นำเป็นคำกับสไลด์เทปที่มีเครื่องชี้นำเป็นตัวเลข . สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ/กรุงเทพฯ.

นิกร บุญญานุกูล. การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความคงทนในการเรียนระหว่างสไลด์เทปที่มีเครื่องชี้นำเป็นคำกับสไลด์เทปที่มีเครื่องชี้นำเป็นตัวเลข. . กรุงเทพฯ:สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ, 2534.

เอกสารดาวน์โหลด

- ไม่พบเอกสารดิจิตอล -

จำนวนดาวน์โหลด

Abstract :

Full-Text :

Digital File :

จำนวนดาวน์โหลดเพื่อใช้ประโยชน์

นโยบาย :

วิชาการ :

สังคม/ชุมชน :

พาณิชย์/อุตสาหกรรม :

สภาพและสาเหตุการซ้ำชั้นของนักเรียนกับความสูญเปล่าทางการศึกษา ในโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร ปีการศึกษา 2527

อุไรวรรณ ธรรมกรบัญญัติ

ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ในโรงเรียนประถมศึกษาในจังหวัดนนทบุรีอยู่ภายใต้โครงการโรงเรียนผู้นำการใช้หลักสูตรระดับประถมศึกษา

กันยา ถิรโพธ

ความสัมพันธ์ระหว่างสัมฤทธิผลทางการเรียนกับทัศนคติของมารดาเกี่ยวกับการอบรมเลี้ยงดู

กัลยา แก่นใน

สำนักงานการวิจัยแห่งชาติ (วช.)	National Research Council of Thailand (NRCT)
196 ถนนพหลโยธิน เขตจตุจักร กรุงเทพฯ 10900	196 Paholyotin rd., Chatuchak, Bangkok 10900
โทร. 02-561-2445 ต่อ 711, 712 \| dric@nrct.go.th	Tel.02-561-2445 ext. 712, 714 \| dric@nrct.go.th