ศูนย์ข้อมูลการวิจัย Digital "วช."

บทบาทในอุดมคติ บทบาทที่รับรู้ และบทบาทที่เป็นจริง ของผู้บริหารสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน

ชื่อเรื่อง :

ปี :

2546

หมวด :

วิทยานิพนธ์

ผู้แต่ง :

ธวัช บุณยมณี

ผู้แต่งร่วม :

รหัสดีโอไอ :

10.14457/NU.the.2003.43

ธวัช บุณยมณี. 2546. บทบาทในอุดมคติ บทบาทที่รับรู้ และบทบาทที่เป็นจริง ของผู้บริหารสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน. สาขาวิชาการบริหารการศึกษา, มหาวิทยาลัยนเรศวร; DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/NU.the.2003.43

ธวัช บุณยมณี. (2546) บทบาทในอุดมคติ บทบาทที่รับรู้ และบทบาทที่เป็นจริง ของผู้บริหารสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน . มหาวิทยาลัยนเรศวร/พิษณุโลก. DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/NU.the.2003.43

ธวัช บุณยมณี. บทบาทในอุดมคติ บทบาทที่รับรู้ และบทบาทที่เป็นจริง ของผู้บริหารสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน. . พิษณุโลก:มหาวิทยาลัยนเรศวร, 2546. DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/NU.the.2003.43

เอกสารดาวน์โหลด

Abstract :

Download (PDF)

จำนวนดาวน์โหลด

Abstract :

Full-Text :

Digital File :

จำนวนดาวน์โหลดเพื่อใช้ประโยชน์

นโยบาย :

วิชาการ :

สังคม/ชุมชน :

พาณิชย์/อุตสาหกรรม :

การใช้พลังอำนาจของผู้บริหารสถานศึกษาที่ส่งผลต่อการปฏิรูปการเรียนการสอน

ทวีศักดิ์ พัดศรีเรือง

การใช้ทักษะทางการบริหารของผู้บริหารสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษากรุงเทพมหานคร เขต 1, 2, 3

ภรภัค จิรคุณถาวร

การศึกษาสภาพปัญหาการทำงานเป็นทีม ในสถานศึกษาตามความคิดของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาพระนครศรีอยุธยา เขต 1 และเขต 2

อดิศร สุภาพคำ

สำนักงานการวิจัยแห่งชาติ (วช.)	National Research Council of Thailand (NRCT)
196 ถนนพหลโยธิน เขตจตุจักร กรุงเทพฯ 10900	196 Paholyotin rd., Chatuchak, Bangkok 10900
โทร. 02-561-2445 ต่อ 711, 712 \| dric@nrct.go.th	Tel.02-561-2445 ext. 712, 714 \| dric@nrct.go.th