อัจฉราพร ตันบรรจง. 2546. ผลการสอนโดยวิธีการทางประวัติศาสตร์ต่อการคิดอย่างมีวิจารณญาณ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนบ้านโป่งน้อย อำเภอเมืองเชียงใหม่. สาขาวิชาการสอนสังคมศึกษา, มหาวิทยาลัยเชียงใหม่;

อัจฉราพร ตันบรรจง. ผลการสอนโดยวิธีการทางประวัติศาสตร์ต่อการคิดอย่างมีวิจารณญาณ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนบ้านโป่งน้อย อำเภอเมืองเชียงใหม่. . เชียงใหม่:มหาวิทยาลัยเชียงใหม่, 2546.

อัจฉราพร ตันบรรจง. (2546) ผลการสอนโดยวิธีการทางประวัติศาสตร์ต่อการคิดอย่างมีวิจารณญาณ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนบ้านโป่งน้อย อำเภอเมืองเชียงใหม่ . มหาวิทยาลัยเชียงใหม่/เชียงใหม่.